一位鄉(xiāng)村教師的黃梅情
“一月思念如癡如醉，相爺帶得佳音歸，他才也高，貌也美，新點(diǎn)的狀元他是誰……”
3月28日，在宜秀區(qū)羅嶺鎮(zhèn)黃梅小學(xué)，校園廣播里，悠揚(yáng)的黃梅上課鈴響起，六年級(jí)班主任兼語文老師金春林走進(jìn)教室，開始為孩子們講授《白衣天使》這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
朗朗的讀書聲，耳畔淺吟;課文的討論聲，激烈有序;師生間的互動(dòng)聲，聲聲入耳。學(xué)生們個(gè)個(gè)主動(dòng)踴躍的舉手回答老師提出的每一個(gè)問題，積極愉悅的完成老師布置的每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，目視眼前這一園歡欣，一絲莫名的情愫氤氳，升騰，久久不散……
站在講臺(tái)上的這位鄉(xiāng)村教師，個(gè)子不高偏瘦但腰桿筆直，衣著樸素又不失大方，戴著邊框眼鏡，眼神中充滿了對(duì)職業(yè)的熱忱，對(duì)孩子們的慈愛。授課時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話字正腔圓、吐字清晰，話語間的抑揚(yáng)頓挫、合轍押韻如山間泉水，沁人心脾。談吐間，讓來訪一行人早早褪去了對(duì)鄉(xiāng)村教師帶有標(biāo)簽化的認(rèn)知。
1994年從桐城師專畢業(yè)，從事教育行業(yè)24年，作為土生土長(zhǎng)的羅嶺人，金春林將自己一生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了這片生于斯長(zhǎng)于斯的土地，獻(xiàn)給了一直陪伴她養(yǎng)育她的父老鄉(xiāng)親，還有那一撥又一撥已經(jīng)成才或正在長(zhǎng)大的孩子們。
羅嶺鎮(zhèn)黃梅村是一代黃梅戲藝術(shù)大師嚴(yán)鳳英的家鄉(xiāng)，人口3900人，2300多人的勞動(dòng)力中有約1800人為外出務(wù)工人員，村里的孩子們大多和爺爺奶奶們住在一起，一年到頭見不到自己父母的學(xué)生不乏其數(shù)。
黃梅小學(xué)從適齡學(xué)前教育到小學(xué)義務(wù)教育有198名學(xué)生，14名在職教師。“隨著優(yōu)質(zhì)的教育政策資源逐漸向偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，近幾年學(xué)校在教學(xué)硬件上有了極大的提升，但在社會(huì)環(huán)境大背景下，鄉(xiāng)村家庭教育對(duì)于留守兒童的正面影響是逐漸式微的。”金春林坦言。“這就必然要求鄉(xiāng)村教師在日常教學(xué)中要‘練內(nèi)功’，提升‘軟實(shí)力’，注重學(xué)生們的心理需求和感情需要，身教重于言教，既要有投身教育事業(yè)的滿腔熱情，更要甘坐冷板凳，耐得住寂寞。”
在課上，金春林時(shí)常會(huì)不自覺走到臺(tái)下，來到學(xué)生們中間去講解授課內(nèi)容，讓學(xué)生們更清楚的聽到講課內(nèi)容，在課余時(shí)間她亦是如此。班上的學(xué)生大多離家偏遠(yuǎn)，中午在學(xué)校食堂就餐，她就和學(xué)生們同吃同學(xué)習(xí)，充分利用好中午這段時(shí)間，與學(xué)生開展交流互動(dòng)，為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的困惑進(jìn)行答疑解惑，也義務(wù)的在班上定期組織誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀經(jīng)典文化，經(jīng)年不改。
除了學(xué)校日常的文化課教學(xué)，金春林還是學(xué)校里黃梅戲?qū)Ｂ気o導(dǎo)老師，憑著對(duì)黃梅藝術(shù)的滿腔熱愛，自2005年伊始，她便積極投身到“黃梅戲特色”校園文化建設(shè)工作中，從組建校園黃梅戲興趣小組，邀請(qǐng)專業(yè)黃梅戲藝術(shù)老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，成立“嚴(yán)鳳英故里黃梅戲藝術(shù)輔導(dǎo)站”，到編纂選用校內(nèi)黃梅戲課程教材，她的身影從未離開，每周一次的黃梅戲藝術(shù)表演授課，更是風(fēng)雨無阻、雷打不動(dòng)。
“這里的山好，水也好，空氣也好，我從小喜歡黃梅戲，所以我愿意。作為鄉(xiāng)村教師，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情，對(duì)留守的孩子們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上多一些幫助，多一些關(guān)心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，提高他們的成績(jī)，給社會(huì)、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷”，沒有苦情式的告白，24年的執(zhí)著奮斗，沒有為什么，只是因?yàn)槲以敢狻?br>將傳統(tǒng)藝術(shù)黃梅戲帶進(jìn)留守兒童的學(xué)習(xí)生活，在金春林老師和孩子們共同的努力下，學(xué)生們?cè)诔弧⒀莩记膳c形體表演上有了極大的提升，內(nèi)向、怯懦的鄉(xiāng)村留守兒童，變得活潑開朗，曾經(jīng)沉寂的鄉(xiāng)村校園，人人可唱黃梅調(diào)，處處可聞黃梅音。黃梅小學(xué)還多次應(yīng)邀參加“黃梅閣”、“安慶市六一文藝調(diào)研”、“黃梅戲藝術(shù)節(jié)”、“全國(guó)小戲迷大賽”等舞臺(tái)進(jìn)行藝術(shù)表演。
“孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、品德上、生活習(xí)慣上的點(diǎn)滴進(jìn)步就是我的幸福，希望在我和同事們的努力下，讓孩子們走出去，登上更高更大的舞臺(tái)，讓更多的人喜歡黃梅戲，為傳承黃梅戲獻(xiàn)一份力，既鍛煉了自己的才藝，也能獲取自己人生出彩的機(jī)會(huì)。”金春林說。
長(zhǎng)春市規(guī)劃局全力推進(jìn)《長(zhǎng)春市總體城市設(shè)計(jì)》編制工作
安鄉(xiāng)縣審計(jì)局重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村客運(yùn)招呼站項(xiàng)目
我市圍繞四個(gè)環(huán)境打造“營(yíng)商小氣候”
汝陽女孩黎笑藝：590分考上東北財(cái)經(jīng)大學(xué)籌集學(xué)費(fèi)成難題
臺(tái)州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建筑節(jié)能質(zhì)量管理的通知
一位鄉(xiāng)村教師的黃梅情
七論牢牢把握“八要素”深化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命：構(gòu)建“利益聯(lián)結(jié)”這個(gè)共同體
2018萊蕪首屆智慧生活博覽會(huì)圓滿舉辦
荷花綻放迎客來
杭州人去年境外買買買質(zhì)量如何 昨日發(fā)布的《2017年杭州市出入境質(zhì)量安全白皮書》有答案
連續(xù)9年位居世界第一 央視《新聞聯(lián)播》盛贊寧波舟山港
【全國(guó)兩會(huì)地方談】“三力”揚(yáng)帆起航奔小康
蒼溪縣1-5月固定資產(chǎn)投資居全市首位
經(jīng)開區(qū)執(zhí)法局開展節(jié)前戶外廣告整治
花溪區(qū)久安鄉(xiāng)：種下“致富樹” 收獲“幸福果”
溫州改革開放40周年論文大獎(jiǎng)賽開始征文
脆柿甜 干巴香 尋甸農(nóng)特產(chǎn)品將亮相央視
教育部：辦好一批高水平的教師教育院校和師范專業(yè)
稠州銀行男籃離季后賽只差一步
韶關(guān)星辰主場(chǎng)44平佛山大正