今年9月,我校教師在峨眉山市2018年校本研訓優秀論文、教育敘事評選活動中再獲佳績。我校有75篇教學論文和教育敘事文章獲獎,其中一等獎2篇,二等獎25篇,三等獎48篇。
我校扎實、務實開展校本教研,做到期期有主題、月月有專題,周周有研討,人人有任務。在學校研訓計劃的指導下,教研組堅持每周定時開展教學研討活動,針對學科教學中的盲點、熱點、難點問題,確立各學科的關鍵問題開展專題理論學習、專題課堂研討、提煉總結再投放等活動,有效提升了教師的課堂實踐能力和經驗總結能力。教師發展中心再輔以微型課題的研究,結合學科、學段情況,引領教師確立研究課題,組建微型課題小組,有序開展微型課題的研究,研究過程中教師們獲益匪淺并撰寫出有價值的經驗文章,逐漸形成了自身的教學主張。
此次論文比賽,充分展示了我校教師極強的教研能力和極高的學術水平。研訓結合,以研促教,相信我校教師在以后的教學活動中能夠相互學習,取長補短,實現教學實踐能力和教學研究能力的雙提升。(撰稿:童金亮 審稿:古瑞兵)
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