城廂區逸夫實驗小學吳淑紅：做一個幸福教書人

　　40多年前，一個每天看著父親奔波在三尺講臺的孩子，心里在想，如果有一天自己也能站在教室教書育人，那該多好。
　　這不是想象。1987年，從仙游師范學校畢業后，吳淑紅夢想成真，成為一名小學數學教師。在教學第一線，她一做就是32年。
　　近日，記者在城廂區逸夫實驗小學見到吳淑紅時，輕聲細語的她，卻有著風風火火的性格。作為市名師工作室、城廂區黨員名師工作室領銜名師的她，正為同事們做主題黨日的高效課堂分享:《黨員如何堅持黨建與教學的有效融合》。活動一結束，她又馬不停蹄地召集老師進行開學前的工作部署。
　　“當老師最大的幸福就是樹德樹人。”吳淑紅常說，教師不僅要有教學的智慧，更要有教育的情懷。從走上講臺的那刻起，她從不拈輕怕重推脫責任，連續6年擔任畢業班數學教學，直到女兒出生的前一天還在教學崗位上。從教以來，她堅持以德育德，以智啟智，處處為學生著想，所帶的班級學習氣氛濃厚、學生基礎知識扎實、綜合素質高，參加科技創新比賽曾獲省級獎項。
　　“要給學生一杯水，自己得先蓄一桶水。”吳淑紅不斷增強自己的文化理論底蘊，積極參加各類各級培訓，并與實踐相結合，通過總結提升，形成她的教學觀點，近年來撰寫的多篇論文在cn刊物發表，并組織十幾場教研活動，多次承擔省、市級送培下鄉任務，向更多的同行傳遞優秀的教學方法。對其他教師的培養，她更是傾盡心力。“她是個熱心腸，幫助同事比誰都上心。”數學教師黃麗香說,今年自己參加市優質課比賽，吳淑紅前后忙活了一個多月，不遺余力幫自己悉心指導，自己深受感動。
　　“她為人隨和，做工作有原則性，對事不對人。”同事范秋香說，吳淑紅堅持以制度管人，起到四兩撥千斤的作用，協助校長抓好學校教學、管理等工作，并對集團成員校開展不定時、經常性的督查，做到懲罰分明，促進各基層校教學質量的提高。
　　湄洲日報記者許愛瓊文/圖

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