平山堂廉政教育基地如何打造 保持景區整體性和文物原真性
原標題:平山堂廉政教育基地如何打造 保持景區整體性和文物原真性
??? 揚州網訊?蜀岡之巔，平山堂上又添人文新高度：由省紀委命名的江蘇省平山堂廉政教育基地，12月9日建成開放。這是一個什么樣的廉政教育基地，何以建在平山堂上？其中包含了哪些人文歷史新內涵？日前，本報記者對平山堂廉政教育基地進行了探訪，并就有關問題請教了專家學者。
????為何選擇平山堂？
????深入挖掘先賢廉政文化內涵
????“這里之所以成為廉政教育基地，是因為歷史上有兩位大文豪和清官曾在此留下遺蹤，即歐陽修和蘇軾。”擔任平山堂廉政教育基地建設文化顧問的揚州大學教授華干林介紹說，平山堂廉政教育基地以歐陽修和蘇軾在蜀岡上的遺構平山堂、谷林堂為依托，深入挖掘先賢和平山堂景區的廉政文化內涵，從而將其提升建成為揚州的廉政文化高地。
????近年來，我市著力打造“清風揚州”品牌，“古風與今韻交相輝映，廉政與文化共同繁榮”，以“以史鑒今、以文化人”為理念的廉政教育成效顯著，深入人心。
????廉政教育基地如何打造？
????保持景區整體性和文物原真性
????平山堂廉政教育基地由序景、平山堂、谷林堂、歐陽祠和“賢守清風館”組成。蜀岡-瘦西湖風景名勝區紀工委書記郭堅介紹，大明寺是一個完整的建筑群，長期以來，平山堂、谷林堂和歐陽祠是與寺廟一起整體呈現的。所以，建設廉政教育基地，不能將其與大明寺及平山堂等西部的景區分離開來，要在不損害大明寺景區整體風格的基礎上，進行創新性與個性化設計。
????在建設之初，景區黨工委管委會組建了專門班子，先后到江西、四川、河南、福建、浙江等地考察歐陽修紀念館、會老堂、六一堂和三蘇祠及三蘇紀念館，收集有關歐、蘇勤廉從政的文史資料等，并多次邀請專家進行論證，借鑒外地的經驗做法，明確要求秉持尊重歷史、科學審慎的態度，保持大明寺-平山堂景區的整體性，保持文物的原真性。“賢守清風館”主題館并未占用兩堂一祠的建筑物，而是選擇西側一座建筑，絲毫不影響大明寺景區的整體風格。在此基礎上，對平山堂廉政教育基地進行全面提升。
????如何增強文化氛圍？
????恢復歷史名人游歷平山堂遺跡
????郭堅介紹，平山堂、谷林堂這兩個景點空間不大，建設者秉持可傳世的理念，不添加太多的附加元素，陳列的文物保持本真性，增強其文化氛圍，以保證景點風格的傳統性與大眾認同感。
????谷林堂側廂房里所展示的是蘇軾在揚州期間臨摹的顏真卿書法作品《爭座位帖》；谷林堂后面是歐陽祠，所供歐陽修石刻像，是光緒初年歐陽炳延請畫家摹繪北京內府藏歐陽修畫像攜來揚州，由揚州石刻工朱靜齋精心雕刻，經再度創作而成，為石刻藝術罕見之珍品。
????歐陽修石刻像兩邊，是康熙、乾隆兩代君主前來平山堂參拜歐陽修的情景畫面。為了保持文化和文物的原真性，平山堂還恢復了北宋許多名人如梅堯臣、王安石、劉敞、蘇軾、蘇轍等游歷平山堂時的文化遺跡。
????“賢守清風館”有何看點？
????參觀結束可參與廉政文化答題
????“賢守清風館”位于平山堂西側100米遠處的一個高地，原本空間局促，走廊下落差較大，為了保證參觀市民的安全，建設方拓寬了走廊外側的空間，避免因人員擁擠而導致受傷。在“清風館”里，除了展出歐蘇廉政事跡，館方還引進了新技術，市民參觀結束后可以參與廉政文化答題。“通過答題可以增加參觀學習的趣味性，也有利于加強記憶，宣傳廉政文化的效果更好。”一位工作人員介紹。
????“打造提升平山堂廉政教育基地，就是深度挖掘歷史人文內涵的一次成功實踐。”市紀委常委、監察局副局長、市委第三巡察組組長趙志宏說，歐、蘇二人在揚州為官時間不長，清廉之風卻名垂青史。這是我市黨員干部廉政文化教育的新高地，也是景區一道充滿人文歷史意蘊的新風景。
????通訊員?揚紀軒?記者?姜濤
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空中精靈入鏡來
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????為何選擇平山堂？
????深入挖掘先賢廉政文化內涵
????“這里之所以成為廉政教育基地，是因為歷史上有兩位大文豪和清官曾在此留下遺蹤，即歐陽修和蘇軾。”擔任平山堂廉政教育基地建設文化顧問的揚州大學教授華干林介紹說，平山堂廉政教育基地以歐陽修和蘇軾在蜀岡上的遺構平山堂、谷林堂為依托，深入挖掘先賢和平山堂景區的廉政文化內涵，從而將其提升建成為揚州的廉政文化高地。
????近年來，我市著力打造“清風揚州”品牌，“古風與今韻交相輝映，廉政與文化共同繁榮”，以“以史鑒今、以文化人”為理念的廉政教育成效顯著，深入人心。
????廉政教育基地如何打造？
????保持景區整體性和文物原真性
????平山堂廉政教育基地由序景、平山堂、谷林堂、歐陽祠和“賢守清風館”組成。蜀岡-瘦西湖風景名勝區紀工委書記郭堅介紹，大明寺是一個完整的建筑群，長期以來，平山堂、谷林堂和歐陽祠是與寺廟一起整體呈現的。所以，建設廉政教育基地，不能將其與大明寺及平山堂等西部的景區分離開來，要在不損害大明寺景區整體風格的基礎上，進行創新性與個性化設計。
????在建設之初，景區黨工委管委會組建了專門班子，先后到江西、四川、河南、福建、浙江等地考察歐陽修紀念館、會老堂、六一堂和三蘇祠及三蘇紀念館，收集有關歐、蘇勤廉從政的文史資料等，并多次邀請專家進行論證，借鑒外地的經驗做法，明確要求秉持尊重歷史、科學審慎的態度，保持大明寺-平山堂景區的整體性，保持文物的原真性。“賢守清風館”主題館并未占用兩堂一祠的建筑物，而是選擇西側一座建筑，絲毫不影響大明寺景區的整體風格。在此基礎上，對平山堂廉政教育基地進行全面提升。
????如何增強文化氛圍？
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????谷林堂側廂房里所展示的是蘇軾在揚州期間臨摹的顏真卿書法作品《爭座位帖》；谷林堂后面是歐陽祠，所供歐陽修石刻像，是光緒初年歐陽炳延請畫家摹繪北京內府藏歐陽修畫像攜來揚州，由揚州石刻工朱靜齋精心雕刻，經再度創作而成，為石刻藝術罕見之珍品。
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