貴陽網訊 9月3日,筆者從南明區甲秀小學獲悉,該校將把特色課程融入“樂童計劃”,切實推動“樂童計劃”取得實效,切實提高孩子文化素養和綜合素質。
據悉,甲秀小學以“文化立校、質量強校、特色興校、品牌名?!睘檗k學模式,以“全面推行素質教育,關注學生品行培養、潛能開發、興趣引導、個性張揚”為辦學理念。其中,語文教學秉承大語文觀,圍繞核心素養中的人文底蘊要素,重點進行中華傳統文化教育。近年來,該校根據學生的興趣愛好開設了一系列特色課程,組辦了國學社、國畫社、武術社、民樂團、茶藝社、曲藝團等社團,開拓了學生的視野,提升了學生的文化修養。因為素質教育辦學成果突出,該校先后獲得全國現代教育技術實驗學校、全國寫字教學實驗學校、全國文明校園、全國美術教育實驗基地等榮譽稱號。
為了讓“樂童計劃”落地落實,讓孩子在學校“有所學、有所樂”,該校將逐步把書畫、樂器、刺繡、古詩吟唱等特色課程融入“樂童計劃”。為推動相關工作有序開展,甲秀小學邀請到省內書畫、樂器、刺繡、古詩吟唱專家,就如何將特色課程有機融入到“樂童計劃”中進行研討。下一步,該校將邀請專家對全體老師進行特色課程專業技能培訓,確保特色課程融入“樂童計劃”能取得實效。(通訊員 袁娟)
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南明區甲秀小學將特色課程融入“樂童計劃”
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