平湖市“四位一體”構建環護式全覆蓋青少年普法體系
平湖市以開展青少年法治宣傳教育活動為主線，創新理念、整合資源、豐富載體，構建“部門、學校、家庭、社會”四位一體的的青少年普法教育體系，推進青少年普法工作經常化、制度化、深入化。2017年，在“全國青少年普法教育示范區”和“零犯罪學?！眲摻üぷ髦?，被中國關工委、司法部、中央綜治辦評為“全國青少年普法教育示范區”。
一是開展部門聯動，完善青少年“大普法”機制。聯合關工委、教育局、公安、檢察院、法院、團市委等50余家單位，真正形成青少年普法工作齊抓共管的整體合力，完善青少年法治宣傳工作責任制度、青少年法治宣傳教育工作聯席會議制度、青少年法治宣傳工作督查制度等，為深入持久地開展青少年法制宣傳奠定了良好基礎。同時聯動開展形式多樣的社會實踐活動，如聯合教育局、團市委開展“法律伴我成長”主題征文賽、法治演講比賽，聯合法院組織青少年參加模擬法庭、模擬調解活動，通過生動活潑、形象直觀的法治實踐活動，增強青少年法治宣傳教育實效。與檢察院合作，建成一批未成年人法治教育基地，開展內容豐富、形式活潑的教育活動，目前已依托基地開展活動29場次。聯合教育局、鎮街道，建成一批青少年法律角、青少年批發教育示范基地，使青少年近距離接觸和感受法律文化,在潛移默化中受到教育和啟發, 不斷增強未成年人的規則意識，逐漸形成遵紀守法、恪守規范的行為習慣。截至目前，全市共建有法治宣傳櫥窗144個，法治公園或廣場18處，青少年法治宣傳教育基地4處。聯合法院。
二是依托學校主陣地，發揮課堂教育主渠道作用。各中小學校全方位拓展法治教育空間，堅持開展豐富多彩的校園法治教育實踐活動。將青少年法治教育內容列入教學計劃，做到教材、課時、師資、經費“四落實”。進一步完善法治副校長制度，聘請公、檢、法、司部門的優秀干到為全市35所中小學擔任法治副校長，發揮法治副校長與分管思想品德副校長的協同作用，細化工作職責，明確考核目標，有效提升校園法治教育水平。2017年，法治副校長到學校開展“法治講座”“法治班會課”“法治小品演出”等各類活動270余場次，參與學生近30000人次。組織“普法講師團”、司法青年法律服務團、律師志愿者隊伍入校開展普法活動，如到平湖市職業中專舉行“關愛明天？普法先行”微報告大會，2000多名學生參與。同時，以“全國青少年法治教育示范縣”、“零犯罪學?！眲摻樽ナ?，在全市中小學校開展法治主題演講比賽、法治宣傳黑板報、法治宣傳櫥窗展示、普法講座、法律法規每日一講、法治視頻學習以及相關的法治實踐活動100多場次。
三是依靠家庭基礎，拓展家庭普法新途徑。整合家庭資源開展青少年普法工作，延伸普法觸角，形成“家長帶動家長普法”“家長帶動孩子學法”模式。搭建“家庭教育”交流、溝通平臺，進一步規范全市中小學“家長學校”運行機制，利用“家長學?！薄坝H子課堂”、專家講座等機會，提高家長的法律意識和教育水平。通過開展“大手牽小手”“我與父母同學法”等活動，形成一人學法、全家參與的普法模式。同時，平湖市局以 “孝德文化？伴我成長”家庭教育主題實踐活動為契機，進一步推進青少年法治宣傳教育工作。當湖街道在暑假期間，組織家長宣傳隊，向居民群眾發放《未成年人保護法》，自編自演法治小品，在村社區青少年和家長中開展巡回演出。平湖市法宣辦每周日開展半小時家庭學法活動，組織學生家長開展講“一個法治故事”大賽、“法治書法”評比、“律師說法”等活動，推動中小學生和家長互動式法律學習。
四是借助社會力量，開辟社會普法大課堂。平湖市司法局努力爭取、積極溝通，整合各類社會資源，加大對青少年普法的關注度。借助普法志愿者，開展普法電影播放互動、“青春伴法綻放”暑期特色夏令營等活動98場次；依托村社區開展“花蕾法治創作”“學法小課堂”等活動，2017年以來，全市133個村社區共開展各類普法活動532次，參與學生15000多人次；依托專業社會組織，開展特殊青少年法治教育活動，承接“關心橋驛站”項目，開展青少年社區服刑人員幫教幫教幫扶活動，以政府購買服務形式，與心怡服務社簽約，開展青少年社區服刑人員幫教服務，為青少年社區矯正對象提供心理輔導、文體娛樂、培訓學習、法律宣傳等服務，糾正認知偏差，目前已幫助重點青少年171人次；依托老教師、老干部為骨干組成“五老”幫教隊，110名老同志參加，編成19個小組，在全市中小學生中開展法治教育。
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