梅列區(qū)實(shí)施“師德師風(fēng)”督察制度

　　一是建立督察制度。出臺(tái)《關(guān)于建立教育系統(tǒng)師德師風(fēng)督察制度的實(shí)施意見（試行）》，督查全區(qū)中小學(xué)、幼兒園、青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、教師進(jìn)修學(xué)校、民辦學(xué)校教師等在職人員，規(guī)范教師從業(yè)行為。二是實(shí)施實(shí)地督察。教育局對(duì)區(qū)屬各校（園）每三年至少督察一輪，蹲點(diǎn)駐校督察時(shí)間原則上每所學(xué)校1-2天。重點(diǎn)督查教師違法施教、有償補(bǔ)課、教育瀆職、管理渙散等方面問題。三是發(fā)揮督察作用。將督察結(jié)果作為教師資格注冊、選拔任用、年度考評(píng)、績效考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、職稱晉升、崗位調(diào)整的主要依據(jù)，采取“一票否決”制。

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