暑假尚未結束,海鹽縣元通小學的學生朱哲宇的心就已經“飛”到了學校。“再過半個月,我就要到新學校去上學了,想想就有點激動。”即將入讀四年級的朱哲宇高興地說。原來,經過了近2年的建設,元通小學遷建工程已經完工。今年9月,一座可容納36個班級、1400余名學生的元通小學將迎來第一批師生。
元通小學的遷建,是海鹽對農村薄弱學校改造升級的一個縮影。近年來,海鹽著力在教育的“硬件”和“軟件”上下功夫,不但大力投入真金白銀提升學校硬件配置,還不斷推進教育體制改革,傾力打造高水平師資隊伍,多措并舉擦亮了海鹽教育“金名片”。
硬件更新:
3年投入5.3億元刷新學校顏值
200米標準塑膠跑道、寬敞明亮的多媒體教室、實驗室、舞蹈室、籃球場、美術室、游泳池,一應俱全……走進新建成的元通小學,看到如此高水準的硬件設施,很難相信這是一所農村地區的學校。
硬件建設是發展優質教育的基礎,海鹽縣緊緊抓住硬件均衡這一重點,持續加大財政投入,推進學校硬件配置均衡。這幾年,一大批學校改造提升項目在全縣范圍內進行,新校區選址重建、舊校區擴展延伸、教學樓粉刷翻新、塑膠跑道澆筑修復……全新的變化為師生們營造了良好的學習氛圍。
海鹽縣教育局提供的一組數據,可以看出海鹽對教育的投入強度。2016年,海鹽縣完成教育基礎設施投入1.66億元,2017年完成投入1.46億元,2018年預計完成投入2.18億元。3年5.3億元砸向教育基礎設施,對縣域經濟來說,可謂是“大手筆”。
記者了解到,3年來,該縣一大批學校遷建、重建、擴建項目全面鋪開。海鹽濱海小學、石泉中學、西塘橋小學、行知小學、官堂小學、秦山幼兒園官堂園區、城南幼兒園等一大批中小學(幼兒園)已經完成了遷(重)建,煥然一新的校園紛紛投入使用。今年暑假過后,海鹽縣向陽小學北校區、元通小學新校區、百步中心幼兒園也將投入使用。另外,海鹽實驗幼兒園百可園區、石泉幼兒園、元通中心幼兒園、澉浦有寶幼稚園等擴建遷建工程在緊鑼密鼓進行中,將于2019年投入使用。
“學校硬件‘硬起來’,教育更有‘硬實力’。”海鹽縣教育局局長楊林峰表示,近年來,通過真金白銀砸向基礎設施,讓海鹽教育硬件水平得到了“提檔升級”,為廣大師生提供了良好的學習、生活環境,這也將進一步帶動海鹽教育邁向高質量發展。
軟件升級:
走出一條教育高質量發展之路
“詩意童年”、“陽光兒童教育”、“漫畫教育”、“融合教育”……記者在采訪中發現,特色、個性逐漸成為海鹽新的教育基因。近年來,海鹽縣將課程改革作為教育發展的原動力,不斷提高教師隊伍的綜合素質,用“軟實力”打出了一套特色學校創建、校園文化建設的組合拳,走出一條教育高質量發展之路。
“我們積極為年輕教師搭建平臺,激勵年輕教師成長,同時鼓勵年輕教師參加與所學專業或任教學科相關專業的高學歷進修,提升其綜合素質。”楊林峰告訴記者,海鹽縣教育局還建立起各級各類名師梯隊,從縣教學能手、縣學科帶頭人等直到省特級教師,對教師實行分層次培養,取得了很好實效。
記者了解到,海鹽縣教育局近年來還積極構建校際協同發展的運行機制,2015年至2017年有29名校級領導和中層干部進行了城鄉交流與輪崗,其中,提拔了11名城鎮優秀教師到農村學校擔任校級領導,補齊鎮村教育服務短板。今年更是打破教師管理體制障礙,全面推進“縣管校聘”人事管理制度改革,進一步增強教師隊伍活力、挖掘教師發展潛能,推動教育優質均衡發展。
同時,海鹽縣教育局還跳出傳統謀發展,全面開啟接軌上海新局面。楊林峰說,2018年,海鹽縣深入推進與上海華東師大基礎教育改革與發展研究所的教育現代化合作項目,并新增與上海教育強區楊浦區的合作,與上海結對學校5所、結對名師名校長6人、掛職鍛煉5人次,還組織開展了幼兒園園長高級研修班、90學時培訓、中小學德育名師、拓展性課程骨干培訓等共12期,總計575人次。“高校外援”點對點深入學校,成為海鹽縣教育現代化推進的強大“智力庫”。
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