嘉興教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨秀洲區(qū)教育研究和中心調(diào)研指導(dǎo)
7月23日，嘉興教育學(xué)院院長(zhǎng)陸福根、副院長(zhǎng)張志松、紀(jì)委書記孫國(guó)虎，帶領(lǐng)義務(wù)教育處學(xué)科教研員和科研信息處科研員一行20多人蒞臨秀洲區(qū)教育研究和培訓(xùn)中心，就研訓(xùn)工作進(jìn)行專題調(diào)研。秀洲區(qū)教文體局局長(zhǎng)陳雅琴、副局長(zhǎng)張愛(ài)林、教育科長(zhǎng)李園興和區(qū)教育研訓(xùn)中心全體研訓(xùn)員參加了本次調(diào)研活動(dòng)。
上午9:00，專題調(diào)研匯報(bào)會(huì)在孫國(guó)虎書記主持下正式開始。孫書記首先簡(jiǎn)要說(shuō)明了本次調(diào)研的背景和意義。隨后，秀洲區(qū)教文體局副局長(zhǎng)張愛(ài)林講話，對(duì)嘉興教育學(xué)院一直來(lái)對(duì)秀洲教育的關(guān)心支持表示衷心感謝，并向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家介紹了區(qū)教育研訓(xùn)中心的基本概況和秀洲教育近年來(lái)的發(fā)展以及面臨的困惑，希望教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家們精準(zhǔn)把脈，多多指導(dǎo)。區(qū)教育研究和培訓(xùn)中心主任沈漢真以《美好教育引領(lǐng)下提升研訓(xùn)品質(zhì)的實(shí)踐與思考》為題，從實(shí)踐中的做法與思考、發(fā)展中的困惑與思考、前進(jìn)中的愿景與打算三個(gè)方面，向調(diào)研組成員作專題匯報(bào)，副主任王祖英、王克良、徐如松也分別就中小學(xué)教研和科研工作中的一些實(shí)踐探索和問(wèn)題思考作了匯報(bào)。秀洲區(qū)教育研究和培訓(xùn)中心緊緊圍繞“美好教育”的目標(biāo)，在加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)、培訓(xùn)引領(lǐng)、研究引導(dǎo)等方面進(jìn)行了積極有效的實(shí)踐與探索，也取得了一定的成效，但由于受到眾多因素的制約，在主題項(xiàng)目推進(jìn)、教研方式創(chuàng)新、課程建設(shè)指導(dǎo)和拔尖人才培養(yǎng)等方面存在不少困惑，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助。
在認(rèn)真聽取匯報(bào)后，調(diào)研組專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)秀洲區(qū)的研訓(xùn)工作進(jìn)行把脈指導(dǎo)。義教處處長(zhǎng)張建芳、副處長(zhǎng)朱國(guó)榮在充分肯定秀洲區(qū)研訓(xùn)工作的同時(shí)，從幼小初高一體化融合的角度，就課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、集團(tuán)化辦學(xué)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是關(guān)注大面積教師精氣神提升和新居民子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理等方面提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。科信處處長(zhǎng)吳麗萍對(duì)秀洲區(qū)的教育科研工作予以充分肯定，認(rèn)為秀洲區(qū)的教育科研氛圍濃烈、科研和課改合力共推、科研過(guò)程管理扎實(shí)，同時(shí)希望秀洲區(qū)的教育科研工作要努力培養(yǎng)具有秀洲特點(diǎn)的科研骨干研究團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，提升科研實(shí)效，培育區(qū)域?qū)用娴木烦晒＜闻d教育學(xué)院副院長(zhǎng)張志松對(duì)秀洲區(qū)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓教學(xué)常規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭做課題、持之以恒培育學(xué)校特色表示贊賞，希望抓住傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，并提出了基于大數(shù)據(jù)和新課改背景下深化教學(xué)常規(guī)管理、深入推進(jìn)主導(dǎo)性課題研究引領(lǐng)區(qū)域教育發(fā)展、利用信息技術(shù)改革評(píng)價(jià)方法、從現(xiàn)實(shí)出發(fā)整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)等建設(shè)性意見(jiàn)。
陸福根院長(zhǎng)在講話中再次強(qiáng)調(diào)了本次調(diào)研的意義，他結(jié)合秀洲教育的實(shí)際，站在高點(diǎn)位上對(duì)秀洲研訓(xùn)工作給予引領(lǐng)指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)提出，秀洲研訓(xùn)要繼續(xù)深入開展“研在課堂”研究，既要研究前20%學(xué)生的培養(yǎng)，又要研究后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化，更要研究教師能力的培養(yǎng)，特別要提升教師的課堂把握能力、課堂教學(xué)效率提升能力、學(xué)生興趣的激發(fā)與保持能力和與學(xué)生交流溝通的能力。要堅(jiān)持項(xiàng)目推進(jìn)，通過(guò)項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)教方式的轉(zhuǎn)變。要為教育行政部門提供精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，為教育行政決策提供依據(jù)。要繼續(xù)重視特色學(xué)校品質(zhì)的培育。
最后，區(qū)教文體局局長(zhǎng)陳雅琴對(duì)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專家的調(diào)研指導(dǎo)再此表示感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家一如既往地關(guān)心秀洲教育，指導(dǎo)秀洲研訓(xùn)工作。
此次調(diào)研，對(duì)秀洲區(qū)研訓(xùn)中心來(lái)說(shuō)是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為迎接此次活動(dòng)專門召開了班子擴(kuò)大會(huì)議，全面回顧以往工作，認(rèn)真梳理問(wèn)題，期待專家指導(dǎo)。調(diào)研活動(dòng)雖然只有短短半天時(shí)間，但調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)專家提出的指導(dǎo)意見(jiàn)，為秀洲研訓(xùn)工作指明了方向。
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