如何讓成績倒數孩子自信進步?這位中學名師分享絕招

3月15日訊(長江日報記者黃潔瑩)“每一屆家委會，我都會邀請班級倒數幾名學生的家長參加，帶動后進生，讓他們積極自信。”15日下午，武昌實驗中學名師、武漢市功勛班主任許紅明帶領班主任團隊來到初中部(鐵四院校區)。六位知名班主任現場收徒，并傳授班主任工作獨特方法。
16時，許紅明老師帶領功勛班主任工作室的其他6位名師跟鐵四院的12名班主任簽約結對。隨后，武昌實驗中學歷史高級教師、武漢市百優班主任李萬菊跟大家分享了她的班級管理經驗。
“一般的家委會中，大部分都是成績好的家長，因為他們自信，愿意展示自己。但我不一樣，我會邀請班級成績倒數前幾名的家長參加家委會。”李萬菊跟鐵四院校區的班主任們分享了自己管理班級的經驗。她說，多年班主任經驗發現，學困生家長們在參加家長會和其他班級活動中都有些“膽怯”，為了鼓勵他們和孩子，她總是想辦法讓家長參與到班級工作中。“最開始，這些家長會說，我的孩子成績差，我沒有臉進家委會。我會義正言辭地告訴他們，高中沒畢業，就不能給孩子下定論!”經過三年的鼓勵和引導，不少進校時倒數前幾名的孩子高考時沖進正數前幾名。
李萬菊還分享了自己對待問題孩子，帶領全班孩子做高考心理減壓等各方面的故事。鐵四院校區的班主任們不時鼓掌和會心大笑。
“今天聽了李萬菊老師的分享，都是干貨，讓我體會到了做班主任的幸福。”鐵四院校區老師趙文琦說。下一步，許紅明功勛班主任工作室的名師將與鐵四院校區的“徒弟”們分享班級管理經驗，打造特色班會。
2017年7月，鐵四院學校掛牌武昌實驗中學初中部，兩校之間進行了教育教學深度交流合作。“半年來，兩校之間組織了互訪、教育教學交流活動。下一步，本部將從校園文化建設，班主任培養，名師打造，學科建設和教學教研等各方面支持鐵四院校區發展，爭取盡快將這個校區打造成武昌北片名校。”武昌實驗中學校長汪擁軍說。

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