最美美在垂范——記武邑中學(xué)最美教師崔立
最美美在垂范 ——記武邑中學(xué)最美教師崔立
“言為士則，行為世范。”七年如一日，崔立時(shí)刻注意自己的言行，他用自己的人格魅力感染著學(xué)生，為學(xué)生們營(yíng)造了良好的學(xué)生氛圍和道德氛圍。他說，雖然忙碌，但看到學(xué)生們身心健康成長(zhǎng)，依舊感到充實(shí)、快樂、幸福。
作為一名教師，他注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教，力爭(zhēng)讓每天的課都有不同，每天都有不同精彩。作為一名班主任，他說每一句話，做每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。因?yàn)樗钪航處煹难哉勁e止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又時(shí)刻被學(xué)生效仿。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，他首先拿出了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程；當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……
今年崔立老師又喜得千金，但是孩子身體并不好，沒有時(shí)間陪自己幼小的孩子，家里的老父親常年生病，身體欠佳，但是崔立從來沒有因?yàn)榧沂碌⒄`教學(xué)工作，毫無怨言，全身心投入到教學(xué)中，不管學(xué)生是生活、學(xué)習(xí)的瑣事，還是半夜學(xué)生生病，崔立老師都一直陪伴著自己的學(xué)生，面對(duì)繁重的高三教學(xué)壓力，他的垂范精神沒有絲毫的減弱。武仲文/圖
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