(記者 張晶晶 文/圖 通訊員 王久月)暑期來了,孩子樂了,可讓不少家長犯了難,特別是雙職工家庭的孩子,“宅”在家中家長咋能放心呢。除了給孩子選擇各類輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班外,能否讓孩子足不出小區(qū)就能“學(xué)有所得”?昨日,連云區(qū)海州灣街道營山社區(qū)“暑期四點半課堂”正式開課,由社工和志愿者對家中無人照看的孩子進行作業(yè)輔導(dǎo)、興趣拓展和游戲活動,為居民排憂解難,呵護孩子們健康成長。
“小朋友們,歡迎大家來到我們的四點半課堂……”在社區(qū)一樓的活動室內(nèi),課堂上氣氛歡愉,一名年輕的女老師正帶領(lǐng)著孩子們邊玩邊上繪畫課。
“別看這位老師年輕,人家可是師范專業(yè)畢業(yè)的。”社區(qū)相關(guān)負責(zé)人介紹,此次給孩子們上課的都是社區(qū)的工作人員或者來自高校的志愿者。今年幼兒園畢業(yè),馬上要進入小學(xué)的萱萱第一次參加“暑期四點半課堂”。由于父母上班很忙,沒有時間管她,以往暑假大多是在家里看電視、玩手機、睡覺。“參加‘暑期四點半課堂’也希望她能‘收收心’,盡快適應(yīng)小學(xué)節(jié)奏。”萱萱的媽媽說。
“幸好社區(qū)暑假也有‘四點半課堂’,不僅能替我們監(jiān)管孩子,還能教孩子學(xué)習(xí)不少東西,可幫了我的大忙。”營山社區(qū)居民李先生說,他和妻子每天上班都很忙,下班較晚,孩子無人照看,一直都放在爺爺奶奶家,老人年紀(jì)大了,精力有限,暑假孩子亂跑更是讓人很不放心。現(xiàn)在有了暑期“四點半課堂”,也架起了社區(qū)和家長之間溝通的橋梁。
據(jù)介紹,海州灣街道營山社區(qū)“四點半課堂”從2015年4月開設(shè),至今已有3年,吸引了轄區(qū)眾多留守、單親、困境和雙職工家庭的孩子參加,解決了孩子放學(xué)后的空窗期管理問題。前段時間,有居民來反映暑期無暇照顧孩子和作業(yè)輔導(dǎo)困難等困惑后,社區(qū)通過一段時間的調(diào)研和策劃,將原有的“四點半課堂”服務(wù)延伸,打造轄區(qū)學(xué)生快樂成長的“第二課堂”,不僅免費為社區(qū)小學(xué)生提供照看托管服務(wù),為家長分憂,暑期除常規(guī)輔導(dǎo)學(xué)生暑期作業(yè)外,更注重挖掘孩子的潛在興趣、思想道德教育和社會實踐等多方面的公益服務(wù),培養(yǎng)孩子動手、動腦、團隊協(xié)作的能力,自開辦以來,受到了學(xué)生和家長的一致好評。
據(jù)了解,平時“四點半課堂”的時間為每天下午放學(xué)后到晚上5點半。暑期時間是每周一到周五的下午2點到5點半。如果家長下班晚,就算過了下課時間也不用擔(dān)心,營山社區(qū)的工作人員可以陪著學(xué)生等到家長來接為止。值得一提的是,在社區(qū)組織的暑期公益活動中,社區(qū)內(nèi)的社工組織、社區(qū)志愿者承擔(dān)起了策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的工作,既豐富了暑期公益活動內(nèi)容,也成為社區(qū)的“好幫手”。
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