10月,金色的季節(jié),空氣里飄灑著淡淡的桂花香。隨著國慶小長假的結束,奮斗著的人們又開啟了正常的工作模式。近日,南湖區(qū)教文體局督導室借美麗寧靜、古樸優(yōu)雅、散發(fā)著濃濃文化氣息的嘉興市機關幼兒園召開了全區(qū)幼兒園督學責任區(qū)工作專題會議。會議由督導室科長薛明主持。
《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》指出,督學責任區(qū)建設是教育督導制度建設的重要組成部分。加強督學責任區(qū)建設,是落實教育規(guī)劃綱要“堅持督政與督學并重”要求,推動“督學”工作制度化、常態(tài)化,加強對中小學校、幼兒園工作監(jiān)督與指導的重要措施,有利于及時了解和掌握學校的工作狀況,發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,指導和督促學校規(guī)范辦學行為,提高教育教學質量。為此,南湖區(qū)教文體局督導室于9月籌謀,在省二級及以上幼兒園推薦成員、局相關科室研究討論的基礎上,產生了陳瓊等15名幼教教育教學經驗非常豐富的南湖區(qū)第一屆幼兒園責任區(qū)兼職督學,成立了5個責任區(qū),對全區(qū)53所幼兒園進行督學。
會議上,薛科首先闡述了南湖區(qū)成立幼兒園督學的目的、意義,督學人員選聘的依據(jù)、條件,并感謝15位督學的積極參與。接著帶領大家學習了《教育督導條例》,宣讀了南教文體【2018】177號《關于聘請南湖區(qū)第一屆幼兒園責任區(qū)督學的通知》文件,給15位督學發(fā)放聘書、掛牌。最后,薛科給全體幼兒園督學進行工作培訓。為指導幼兒園責任區(qū)督學開展工作,督導室根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導評估辦法》等要求,編印了《南湖區(qū)幼兒園督學隨訪工作指南》,涵蓋辦園條件、安全衛(wèi)生、內部管理、保育教育、教師隊伍、滿意度等要素。對每一要素涉及的要點,薛科進行了詳細的解讀,并例舉了督查的方式,如個別訪談、教師問卷、巡察校園等如何開展,使幼兒園責任區(qū)督學明確了工作目標、要求、方式、方法,為月隨訪督查起航駛出了第一站,打響了第一槍。
全體幼兒園責任區(qū)督學表示,一定認真履行督學義務,遵守督學工作規(guī)程,積極工作,堅持原則,廉潔自律,為進一步規(guī)范各幼兒園辦園行為,提高辦園質量,為南湖教育系統(tǒng)提升貢獻自己的一份力量。
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