合肥市教育局：將“重拳出擊”治理校外培訓亂象
暑期預科班、暑期集訓班，還有秋季題海班、寒假拼命班和春季沖刺班……日前，合肥市教育部門相關負責人在“暗訪”中發現，現在教育培訓市場“名目繁多”，并且存在“超綱“現象。記者昨日探訪市區多所補習機構，學校門前百米路上七八家補習機構、放學學生過馬路繼續上課、超綱補習的“預科班”可提前補下學期課程已成常態，更有甚者，名校老師“一對一”補課兩小時800元起培訓機構直言“還請不到”。對此，市教育局表示，規范整治校外培訓機構的問題將是今年全市教育工作的“重頭戲”。
記者探訪
學校門前百米路上七八家補習機構
“30小時記住三年單詞量”、“簽合同保證提高30分”、“名校老師一對一補課”……新學期剛開始，令家長眼花繚亂的補習廣告再次涌動在合肥市中小學的校門前。
昨天中午臨近放學，記者來到位于鳳臺路上的合肥45中橡樹灣分校門前，校門口等待孩子們放學的除了家長，十多位身穿補習機構工作服的工作人員正在散發傳單。“現在剛開學，給孩子數學、英語打基礎還來得及，除了針對初一、初二學生各科目的提高班，我們還有專門針對中考生的沖刺班，簽合同能保證單科提高30分。”在學校對面的一家補習機構，“提高30分”的關鍵詞吸引了幾位中考家長的注意。
記者走訪周邊，學校門前短短百米路上就有七八家補習機構，幾乎占據了小區周邊1/3的商鋪。放學鈴聲剛響，不少學生徑直過馬路后走進培訓機構繼續上課，因此，這些培訓機構也被家長們稱呼為“影子學校”。
其中一家補習機構門前掛出的廣告牌上直接打出“30小時記住3年單詞量”的廣告語,“我們在全國有700多家直營店，光合肥就有9家，培訓質量肯定信得過。”面對家長的詢問，工作人員介紹，剛開學最火的就是數學和英語單科的補習，尤其是通過自有的一套記憶系統可以訓練初中生在30小時候記住初中三年的單詞量。
類似的廣告語并不少，深入交談后，另一家培訓機構的工作人員告訴記者，為了保證補習效果，機構可以和家長“簽合同”確保單科至少能提高30分。“但這種收費就很高了，基本單科一年補習在萬元左右，都是名校老師‘一對一’補課。”該工作人員介紹。
名校老師“一對一”補課兩小時800元起
校外補課的收費，自然也不菲。
在瑤海區大通路上一家補習機構里，記者了解到，從小學一年級開始到高三畢業班的課程，語文、奧數、數學、英語、物理等課程應有盡有。“一般大班教學費用相對便宜，而‘一對一’vip費用則相對較高。”以高三考生的補習課程為例，一年報名少于60小時的是220元/時、超過240小時的是195元/時，且每周至少上一次課，算下來，高三考生一學期的單科補習費就已經接近萬元。
補課內容想與課堂上的教學內容“接軌”，能否找到在校老師補課？在鳳臺路的補習機構里，工作人員給出了肯定回答，“在校老師當然有，但不帶大班補習，都是一對一的，價格偏高基本在180/時。”該工作人員還坦言，如果想找名校的老師來補課，一般“一對一”的價格要達到400/時，特別是針對中考、高考這樣的沖刺階段，基本上一次補課兩小時花費要達到800元——1000元。“就這個價格，我們還不一定能立即請到，要提前預約。”
在該培訓機構的名師宣傳欄里，也直接列出教師姓名，并介紹其“連續兩年所帶畢業班平均語文成績125分以上，并被學校評為‘最美園丁’稱號。”
“預科班”可提前補下學期課程超綱補習成常態
日前，教育部出臺的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》中，除了要求整治“在校老師掛靠補課機構校外違規補課”，還提出對培訓機構出現的“超綱教學”、“提前教學”等行為嚴厲打擊。但在探訪中，記者發現不少培訓機構招攬生源所打出的旗號正是上“預科班”為學生提前補下學期課程。
在長江路上一家補課機構里，“暑期預科班”正在招生。“我們主要是在暑期，提前給學生們補習下學期的課程，基本跟課本同步，培訓老師會提前講解這些知識點，這樣新學期孩子們就已經對這些知識有所掌握。”這樣的“超綱補習”在另外幾所補習機構也都存在，據介紹，每到暑期，這樣的“預科班”尤其火爆，想補習要提前至少一個月來預約。
“提前教的知識孩子能吃得消嗎？”“就是帶學生了解知識點，就算有不懂的到時候上課老師再講解鞏固一下就懂了。”對于記者的突然提問，該工作人員答道。
家長吐槽
幼兒園也開始“拼補課”、學費動輒過萬
不僅是中小學、高中，各種補習和培訓在幼兒園也不是個例。 “我家孩子才上小班，老師們就提出放學后讓孩子參加‘延時班’，參加數學、體能班的補習。”家住廬陽區的高女士告訴記者，現在幼兒園補課相對于中小學來說已經“有過之而無不及”，每到放學很多補習機構就在校門口“拉客”。
女兒班上的同學，幾乎每人都報了課外培訓。“甚至在托班就開始學習舞蹈、畫畫，尤其是樂高、機器人、英語口語更是費錢，一年下來萬元跑不掉，即便是家庭條件不是很好的家長一年也要花個四五千塊錢報班。”更讓高女士無奈的是，每到寒暑假，周邊的少年宮、培訓機構更是“火得一塌糊涂”，去晚了課程都約不上。
“別人都學，我們不學不行。”采訪中，不少家長不約而同地說了同一句話。
校長說
規范校外培訓，莫讓“校內減負”變“校外增負”
校外培訓是否有資質？補課內容是否“超綱”？在今年的安徽省兩會上，省人大代表、合肥師范附小校長張紅就直面校外培訓機構的規范化問題。
“有一天在學校我看一個孩子背著非常重的書包，就問你書包里有什么東西？我打開一看，是非常厚的一本作文大全。”讓她吃驚的是，這位學生說放學還要去參加機器人班、晚上還要去參加作文班。
提了很多年的“校內減負”到了校外卻變成了“增負”，這讓她和很多校長們很頭疼。一番走訪調查后張紅發現，很多培訓機構對“高強度培訓”青睞有加，熱衷于采用題海戰術、提前教育、全民競賽等方式透支孩子們的時間。“看似短期內提高了考試成績，實際上卻破壞了學生的自我學習能力，更讓人憂心的是，校外培訓機構的培訓質量參差不齊，無證經營等現象也并不鮮見。”
為此，她提出由省教育、工商、人社、民政四部門共同制定《安徽省校外培訓機構設置標準和管理辦法》等規范性文件，對義務教育階段校外培訓機構的教材、教學管理、師資等要提出具體要求。
此外，她還建議相關部門應對義務教育階段校外培訓機構的教材、教學管理、師資等提出具體要求。“要嚴格禁止各類違規的學科競賽。而且這方面需要暢通投訴舉報渠道，加大對違法違規辦學行為的查處力度。”
教育部門
規范整治校外培訓機構將是今年教育工作“重頭戲”
“規范整治校外培訓機構的問題，將是今年的合肥市教育工作的‘重頭戲’。”在3月13日召開的2018年全市教育工作會議上，市教育局就表態將“重拳出擊”治理校外培訓機構的種種亂象。
除了查處培訓機構的“超綱補課”行為，市教育局表示，將把治理有償補課納入專項督導和責任督學掛牌督導，公辦學校教師有償補課發現一起、查處一起，并對典型案件予以曝光。
此外，對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校，要嚴格追究該校校長的責任。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。對公辦教師有償補課進行明察暗訪，對查實的在職教師校外有償補課行為，一律通報曝光。
加快形成推動高質量發展創新體系
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合肥市教育局：將“重拳出擊”治理校外培訓亂象
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記者探訪
學校門前百米路上七八家補習機構
“30小時記住三年單詞量”、“簽合同保證提高30分”、“名校老師一對一補課”……新學期剛開始，令家長眼花繚亂的補習廣告再次涌動在合肥市中小學的校門前。
昨天中午臨近放學，記者來到位于鳳臺路上的合肥45中橡樹灣分校門前，校門口等待孩子們放學的除了家長，十多位身穿補習機構工作服的工作人員正在散發傳單。“現在剛開學，給孩子數學、英語打基礎還來得及，除了針對初一、初二學生各科目的提高班，我們還有專門針對中考生的沖刺班，簽合同能保證單科提高30分。”在學校對面的一家補習機構，“提高30分”的關鍵詞吸引了幾位中考家長的注意。
記者走訪周邊，學校門前短短百米路上就有七八家補習機構，幾乎占據了小區周邊1/3的商鋪。放學鈴聲剛響，不少學生徑直過馬路后走進培訓機構繼續上課，因此，這些培訓機構也被家長們稱呼為“影子學校”。
其中一家補習機構門前掛出的廣告牌上直接打出“30小時記住3年單詞量”的廣告語,“我們在全國有700多家直營店，光合肥就有9家，培訓質量肯定信得過。”面對家長的詢問，工作人員介紹，剛開學最火的就是數學和英語單科的補習，尤其是通過自有的一套記憶系統可以訓練初中生在30小時候記住初中三年的單詞量。
類似的廣告語并不少，深入交談后，另一家培訓機構的工作人員告訴記者，為了保證補習效果，機構可以和家長“簽合同”確保單科至少能提高30分。“但這種收費就很高了，基本單科一年補習在萬元左右，都是名校老師‘一對一’補課。”該工作人員介紹。
名校老師“一對一”補課兩小時800元起
校外補課的收費，自然也不菲。
在瑤海區大通路上一家補習機構里，記者了解到，從小學一年級開始到高三畢業班的課程，語文、奧數、數學、英語、物理等課程應有盡有。“一般大班教學費用相對便宜，而‘一對一’vip費用則相對較高。”以高三考生的補習課程為例，一年報名少于60小時的是220元/時、超過240小時的是195元/時，且每周至少上一次課，算下來，高三考生一學期的單科補習費就已經接近萬元。
補課內容想與課堂上的教學內容“接軌”，能否找到在校老師補課？在鳳臺路的補習機構里，工作人員給出了肯定回答，“在校老師當然有，但不帶大班補習，都是一對一的，價格偏高基本在180/時。”該工作人員還坦言，如果想找名校的老師來補課，一般“一對一”的價格要達到400/時，特別是針對中考、高考這樣的沖刺階段，基本上一次補課兩小時花費要達到800元——1000元。“就這個價格，我們還不一定能立即請到，要提前預約。”
在該培訓機構的名師宣傳欄里，也直接列出教師姓名，并介紹其“連續兩年所帶畢業班平均語文成績125分以上，并被學校評為‘最美園丁’稱號。”
“預科班”可提前補下學期課程超綱補習成常態
日前，教育部出臺的《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》中，除了要求整治“在校老師掛靠補課機構校外違規補課”，還提出對培訓機構出現的“超綱教學”、“提前教學”等行為嚴厲打擊。但在探訪中，記者發現不少培訓機構招攬生源所打出的旗號正是上“預科班”為學生提前補下學期課程。
在長江路上一家補課機構里，“暑期預科班”正在招生。“我們主要是在暑期，提前給學生們補習下學期的課程，基本跟課本同步，培訓老師會提前講解這些知識點，這樣新學期孩子們就已經對這些知識有所掌握。”這樣的“超綱補習”在另外幾所補習機構也都存在，據介紹，每到暑期，這樣的“預科班”尤其火爆，想補習要提前至少一個月來預約。
“提前教的知識孩子能吃得消嗎？”“就是帶學生了解知識點，就算有不懂的到時候上課老師再講解鞏固一下就懂了。”對于記者的突然提問，該工作人員答道。
家長吐槽
幼兒園也開始“拼補課”、學費動輒過萬
不僅是中小學、高中，各種補習和培訓在幼兒園也不是個例。 “我家孩子才上小班，老師們就提出放學后讓孩子參加‘延時班’，參加數學、體能班的補習。”家住廬陽區的高女士告訴記者，現在幼兒園補課相對于中小學來說已經“有過之而無不及”，每到放學很多補習機構就在校門口“拉客”。
女兒班上的同學，幾乎每人都報了課外培訓。“甚至在托班就開始學習舞蹈、畫畫，尤其是樂高、機器人、英語口語更是費錢，一年下來萬元跑不掉，即便是家庭條件不是很好的家長一年也要花個四五千塊錢報班。”更讓高女士無奈的是，每到寒暑假，周邊的少年宮、培訓機構更是“火得一塌糊涂”，去晚了課程都約不上。
“別人都學，我們不學不行。”采訪中，不少家長不約而同地說了同一句話。
校長說
規范校外培訓，莫讓“校內減負”變“校外增負”
校外培訓是否有資質？補課內容是否“超綱”？在今年的安徽省兩會上，省人大代表、合肥師范附小校長張紅就直面校外培訓機構的規范化問題。
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為此，她提出由省教育、工商、人社、民政四部門共同制定《安徽省校外培訓機構設置標準和管理辦法》等規范性文件，對義務教育階段校外培訓機構的教材、教學管理、師資等要提出具體要求。
此外，她還建議相關部門應對義務教育階段校外培訓機構的教材、教學管理、師資等提出具體要求。“要嚴格禁止各類違規的學科競賽。而且這方面需要暢通投訴舉報渠道，加大對違法違規辦學行為的查處力度。”
教育部門
規范整治校外培訓機構將是今年教育工作“重頭戲”
“規范整治校外培訓機構的問題，將是今年的合肥市教育工作的‘重頭戲’。”在3月13日召開的2018年全市教育工作會議上，市教育局就表態將“重拳出擊”治理校外培訓機構的種種亂象。
除了查處培訓機構的“超綱補課”行為，市教育局表示，將把治理有償補課納入專項督導和責任督學掛牌督導，公辦學校教師有償補課發現一起、查處一起，并對典型案件予以曝光。
此外，對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校，要嚴格追究該校校長的責任。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。對公辦教師有償補課進行明察暗訪，對查實的在職教師校外有償補課行為，一律通報曝光。
加快形成推動高質量發展創新體系
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超重和心理問題備受關注 專家建議保護青少年健康
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今日陰雨明后晴空
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