一是發揮家庭作用,建立主管網。充分發揮家庭功能職責、促進家庭融合、推動家庭盡責,引導和督促農村留守兒童父母或受委托監護人履行撫養監護主體責任,開展家風家教活動,弘揚倡導良好家風家教,形成有利于留守兒童健康成長的家庭環境。
二是發揮政府作用,建立監管網。成立鎮村兩級留守兒童關愛領導小組,明確職責,細化任務,通過定期走訪核查,確保留守兒童底數清,情況明,并建立留守兒童檔案,做到一人一冊,一戶一檔,全鎮共排查出留守兒童147人,全部明確聯系人,實現鎮村干部“點對點”關心。
三是發揮學校作用,建立協管網。在學校廣泛開展“一幫一”“手拉手”等公益活動,構建留守兒童之家,老師定期對留守兒童進行家訪,并明確規定每學期家訪不低于三次,給留守兒童提供父愛母愛,2017年開展家訪次數達890余次。督促各學校健全關愛留守兒童工作考核評估辦法,建立并完善工作考評制度,定期對班級、教師進行考評,作為獎優罰劣的重要依據,促進關愛留守兒童工作落在實處。構建“覆蓋到邊、監護到位、關愛到人”的管理網絡,形成上下聯動、齊抓共管的工作機制。
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