讓處州大地飄滿書香
中共麗水市委書記 張兵
書籍是人類進(jìn)步的階梯。“當(dāng)今世界,知識(shí)信息快速更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠,就會(huì)落伍。有人說,每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。”這是習(xí)總書記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上的金句之一。“愛讀書、讀好書、善讀書”是習(xí)總書記向全黨全社會(huì)發(fā)出的號(hào)召,也是全社會(huì)應(yīng)該踐行的風(fēng)尚。
讓讀書成為一種生活方式
“腹有詩(shī)書氣自華”,說的就是人們?cè)谧x書中實(shí)現(xiàn)人生境界的升華。“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。” 2014年2月7日,國(guó)家主席習(xí)近平接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說。讀書對(duì)一個(gè)人到底有多重要,習(xí)總書記的闡釋可謂鞭辟入里。據(jù)《習(xí)仲勛傳》記載,習(xí)仲勛和齊心經(jīng)常鼓勵(lì)兒女多讀書、多學(xué)習(xí),為人民作貢獻(xiàn)。習(xí)近平深受父母教誨,秉持良好家風(fēng),讀書已經(jīng)成為了他的一種生活方式,一種學(xué)習(xí)態(tài)度。身體力行、率先垂范的同時(shí),習(xí)總書記也鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書。他在《之江新語》中指出,“廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑,成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。要真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求,使一切有益的知識(shí)、一切廉潔的文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯到我們的從政行為中,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。”
讓讀好書成為一種時(shí)尚
在“新閱讀時(shí)代”悄然來臨的當(dāng)下,每一個(gè)愛讀書的人,都應(yīng)該對(duì)讀什么書這個(gè)問題有所思考。新中國(guó)成立以來,毛澤東、鄧小平等老一輩黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人愛書、薦書的事例不勝枚舉,這樣的學(xué)習(xí)氛圍自上而下地推進(jìn)、日益濃厚。這些年來,習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次饒有興致地分享自己讀書的故事,回憶那份私人閱讀清單,發(fā)出大興學(xué)習(xí)之風(fēng)“動(dòng)員令”,推薦閱讀的經(jīng)典文獻(xiàn)。習(xí)近平總書記讀書的范圍極為廣泛,古今中外優(yōu)秀書籍都是他閱讀的范圍。對(duì)于黨員干部讀什么樣的書,習(xí)總書記給出了明確的答案。“就一般情況而言,領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀下列三個(gè)方面的書。第一,當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。第二,做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書籍。第三,古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。”此外,習(xí)近平總書記在中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮、2013年8月19日的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議、中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮等會(huì)議上都談到黨員干部讀什么書的問題。
讓會(huì)讀書成為一種人生技能
閱讀,就是要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力,想用閱讀來提升自己,是有一定方法也講究藝術(shù)的,好的讀書方法不僅能讓閱讀效果事半功倍,而且還能激發(fā)讀書興趣。歷史上眾多有識(shí)之士就總結(jié)了許多有效的讀書方法,比如唐代大文豪韓愈的提要鉤玄法,毛澤東的“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書”,郭沫若的“一通二否法”等等,這些方法深刻影響了一代又一代讀書人,無疑是我們讀書指徑入門的向?qū)АjP(guān)于如何讀書,習(xí)近平總書記也有過許多生動(dòng)的論述,這里介紹他的一個(gè)觀點(diǎn)。“讀書客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程,必須聯(lián)系實(shí)際、知行合一,通過理論的指導(dǎo),利用知識(shí)的積累,來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。”關(guān)于讀書的方法,習(xí)近平總書記有獨(dú)到的見解。在《求知善讀,貴耳重目》一文中提出“讀書要用‘巧力’,讀得巧,讀得實(shí),讀得深,懂得取舍,注重思考”。他在講話中強(qiáng)調(diào)“讀書學(xué)習(xí)的過程,實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程”。
讓愛讀書成為麗水市民一種風(fēng)尚
學(xué)習(xí)無止境,但讀書有境界。當(dāng)一個(gè)人真正愛上讀書時(shí),就會(huì)把讀書作為一種追求、一種人生態(tài)度、一種生活方式。習(xí)近平總書記在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上的講話中提出,讀書應(yīng)該有三種境界:耐得住清冷和寂寞、衣帶漸寬終不悔、眾里尋他千百度。耐得住清冷和寂寞,就是無論身處何種境遇,都能對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲,讓讀書成為一種生活方式。習(xí)總書記在接受外媒采訪時(shí)說道:“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式。”衣帶漸寬終不悔,就是說讀書需要堅(jiān)持不懈、水滴石穿。讀書最難能可貴的是每天堅(jiān)持,終身堅(jiān)持。眾里尋他千百度,就是學(xué)以致用。早在2009年,在《之江新語》中就說到“‘書呆子’現(xiàn)象在領(lǐng)導(dǎo)干部中的存在,不但害人害己、影響工作,而且危害長(zhǎng)遠(yuǎn)、影響惡劣。追根溯源,這種現(xiàn)象反映出來的是學(xué)風(fēng)上的問題,也就是理論與實(shí)際嚴(yán)重脫離。”習(xí)總書記強(qiáng)調(diào):“這三種境界啟示我們,讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)自我超越。”
麗水素有“耕讀”傳統(tǒng),崇尚讀書耕作,自古以來讀書文化氛圍濃厚,耕讀傳家相沿成習(xí)。為了形成人人讀書、人人讀好書的良好氛圍,使閱讀成為全體市民的一種生活方式。市委、市政府決定推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明大行動(dòng),倡導(dǎo)“耕讀修身、慈孝齊家”新風(fēng)尚。在第23個(gè)“世界讀書日”到來之際,中宣部、中央文明辦聯(lián)合發(fā)出了全民閱讀活動(dòng)倡議。新時(shí)代背景下,我們要讓閱讀融入麗水人的生活,成為習(xí)慣;讓閱讀走進(jìn)麗水的家庭,成為風(fēng)氣;讓閱讀走進(jìn)麗水的單位,成為時(shí)尚。讓書香浸潤(rùn)麗水,麗水因書香而更有魅力,貴在久久為功,重在狠抓落實(shí)。我們要傾力完善閱讀服務(wù)機(jī)制,大力構(gòu)建閱讀服務(wù)平臺(tái),努力打響閱讀服務(wù)品牌,持久深入地推進(jìn)“全民閱讀”,打造一個(gè)“書香麗水”,讓書香在這座城市久久彌漫。要積極開展“書香企業(yè)”“書香農(nóng)村”“書香機(jī)關(guān)”“書香校園”“書香社區(qū)”“書香軍營(yíng)”和“書香家庭”等建設(shè),培養(yǎng)大眾讀書習(xí)慣,營(yíng)造讀書氛圍,打造閱讀品牌,讓處州大地書香四溢。
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