由嘉興教育學(xué)院主辦的嘉興市教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)理事會(huì)議暨名師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng),于12月27日在平湖師范學(xué)校附屬小學(xué)隆重舉行。平湖市教育局陸忠民副局長(zhǎng),教師進(jìn)修學(xué)校宋水觀校長(zhǎng)、王愛(ài)民副校長(zhǎng),教育研究與培訓(xùn)中心周建榮副主任,原嘉興教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)理事長(zhǎng)邱正平出席了本次活動(dòng)。活動(dòng)由省特級(jí)教師、嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員朱國(guó)榮主持,參加本次活動(dòng)的有嘉興市教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)第八屆理事會(huì)全體理事,嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)第五批名師,嘉興市拓展性課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師代表以及平湖市各小學(xué)分管并任教數(shù)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、平湖市骨干教師代表等。
本次活動(dòng)分上下午兩個(gè)半場(chǎng)舉行,上午的研討主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課程教學(xué)研討”。首先,平師附小陸佳晟老師執(zhí)教了“磁力片拓展課程——正多面體的認(rèn)識(shí)”。課中,陸老師引領(lǐng)孩子從熟悉的正方體入手,在猜測(cè)、想象、驗(yàn)證中層層構(gòu)建、不斷完善學(xué)生對(duì)正多面體的認(rèn)識(shí),最后的小組合作搭建立體圖形“足球”更是把活動(dòng)氛圍推向了高潮。整堂課,在陸老師的精心組織下,孩子們研究熱情高漲,勇于實(shí)踐、敢于質(zhì)疑的表現(xiàn)給老師們留下了深刻的印象。接著,平師附小的紀(jì)勤杰老師和海鹽向陽(yáng)小學(xué)的張曉東老師分別向與會(huì)老師作了題為《“玩轉(zhuǎn)磁力片”數(shù)學(xué)拓展課程開(kāi)發(fā)漫想》以及《“玩轉(zhuǎn)圖形”拓展課程》的小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課程進(jìn)展情況匯報(bào)。最后,朱國(guó)榮老師作了《拓展——讓數(shù)學(xué)更具生命活力》的報(bào)告。朱老師的報(bào)告基于學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),讓數(shù)學(xué)拓展課程在深刻、生動(dòng)、綜合各層面立體推進(jìn)。7所嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校豐富的典型材料和名師的成熟課例,在朱老師的娓娓道來(lái)中,讓老師們對(duì)“繪本閱讀課程”、“益智綜合實(shí)踐課程”等開(kāi)發(fā)有了較為全面的認(rèn)識(shí)。并且朱老師結(jié)合各校實(shí)際,點(diǎn)明了處在拓展課程開(kāi)發(fā)各階段的學(xué)校、老師如何繼續(xù)深入開(kāi)展拓展課程的研發(fā),給我們以清晰的研究方向與目標(biāo)。
中午,嘉興市教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)的理事們依然忙碌,在理事會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)朱國(guó)榮老師的組織下,召開(kāi)了理事會(huì)議。會(huì)上,朱老師對(duì)2017年嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)工作成果做了詳細(xì)地回顧,并展望了2018年的工作,理事長(zhǎng)鐘麒生作了觀點(diǎn)發(fā)言。
下午的活動(dòng)主題是“嘉興市小學(xué)數(shù)學(xué)名師俞軍教學(xué)風(fēng)采展”。首先,俞老師所在學(xué)校——新埭中心小學(xué)的青年骨干許燕萍老師展示了課例《三角形的面積》。課中,在許老師的組織下,孩子們從熟悉的直角三角形入手,主動(dòng)探究直角三角形的面積計(jì)算方法,然后放手讓學(xué)生挑戰(zhàn)一般三角形的面積計(jì)算方法。因?yàn)橛辛死蠋煹姆攀?,便有了學(xué)生的精彩展示,學(xué)生呈現(xiàn)方法的多樣性在本課中體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)合許老師的課,俞老師做了《循思維軌跡而教》的觀點(diǎn)報(bào)告。俞老師在報(bào)告中向大家解讀了“什么是循思維軌跡而教”,并圍繞“樹(shù)立數(shù)學(xué)知識(shí)鏈,尋教材編排的思維邏輯”、“借助挑戰(zhàn)性任務(wù),循學(xué)生學(xué)習(xí)的思維軌跡”等方面,闡述了許老師教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖,讓老師們對(duì)本課,對(duì)如何設(shè)計(jì)好的課例有了更多的理解。
精彩的課例展示,深刻、生動(dòng)的觀點(diǎn)報(bào)告,讓短短一天的活動(dòng)充滿了正能量。這樣的活動(dòng),讓老師們對(duì)嘉興小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的方向有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)拓展課程的開(kāi)發(fā)有了更具體生動(dòng)的指導(dǎo)。
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嘉興市教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分會(huì)理事會(huì)議暨名師教學(xué)風(fēng)采展在平師附小舉行
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