陪孩子寫作業(yè)這事兒，讓多少家長心累？看完你一定有同感……
很多家長都有過陪伴孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷，對家長而言，最大的感受莫過于力不從心。
根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪的1980位家長中，37.1%每天都會(huì)陪孩子寫作業(yè)，44.2%平均一次陪伴時(shí)間為30分鐘～1小時(shí)。另外，84.0%的受訪家長會(huì)因陪孩子寫作業(yè)而頭疼，63.0%的受訪家長認(rèn)為陪孩子寫作業(yè)應(yīng)以監(jiān)督為主，必要時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
可見，家庭教育對孩子成長來說是必要的，但是，為什么那么多家長會(huì)對陪寫作業(yè)感到無力呢？
陪孩子寫作業(yè)？父母有心無力
陪寫作業(yè)這事兒，很多家長有心無力。這主要是因?yàn)椋议L們的日常工作十分忙碌，很多時(shí)候下班回到家中已經(jīng)晚上八九點(diǎn)了，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)間實(shí)在有限。
但即使如此，孩子的教育也不敢放松。為人父母應(yīng)該更加心有體會(huì)。
于是強(qiáng)打起精神，給身體再打一波雞血，投入到作業(yè)的陪寫中。
不過，也不是光有雞血就完事了，有時(shí)還要與作業(yè)斗智斗勇。
現(xiàn)在小學(xué)生的題目千變?nèi)f化，對思維的考察非常多變，別說輔導(dǎo)了，自己也許都會(huì)先被難倒。不信？來看看以下兩道小學(xué)數(shù)學(xué)題——
請看圖計(jì)算：
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
請根據(jù)節(jié)奏，寫出乘法算式：
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
大部分家長闊別校園多年，很多數(shù)學(xué)、英語知識(shí)許久不用早已生疏，輔導(dǎo)起來確實(shí)力不從心。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，家長們上有老下有小，同時(shí)要兼顧工作、家庭壓力，又有多少時(shí)間、精力和能力，來擔(dān)起這份重任呢？
家長在陪寫作業(yè)過程中感到疲憊，還有重要的一點(diǎn)是：孩子的注意力容易不集中。
孩子注意力不集中
如今科技發(fā)展迅速，很多電子產(chǎn)品（如玩具、手機(jī)、電視等）容易吸引不少孩子的注意力，對孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。
很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在書桌前坐了一個(gè)小時(shí)，卻只動(dòng)了寥寥幾筆；自己繪聲繪色地講解題目，抬頭一看孩子正在發(fā)呆；以為孩子在認(rèn)真答題，定睛一看，孩子卻在偷偷玩玩具……
有些孩子很迷戀游戲，時(shí)不時(shí)就拿起父母的手機(jī)、平板玩，吃完晚飯找手機(jī)，作業(yè)還沒做完就找手機(jī)，沒事干也找手機(jī)，一打開手機(jī)眼睛和雙手就移不開了。
玩玩具、看電視那么專注，一到寫作業(yè)注意力就不集中了。家長難免氣不打一處來。
其實(shí)，我們也能理解，家長們對陪寫作業(yè)的這份“心累”“心里苦”，歸根到底是怕孩子學(xué)不會(huì)、跟不上，恨不得把自己會(huì)的都復(fù)制到孩子腦子里，不會(huì)的就幻想能變身為全能學(xué)霸。
只是家長這份良苦用心，很容易導(dǎo)致兩敗俱傷——家長咋教都教不會(huì)，孩子咋學(xué)也學(xué)不好，使得自己傷身又傷心，還傷了與孩子之間的親子關(guān)系，尤其是陪寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
更何況，高學(xué)歷的人也有講不好的題呢……
985學(xué)歷的父母，也沒法親自陪寫作業(yè)
某問答平臺(tái)上，一個(gè)關(guān)于陪寫作業(yè)的問題很火，問的是“父母都是985學(xué)歷，為什么不親力親為，反而送孩子上輔導(dǎo)班？”
太忙了，沒時(shí)間？沒耐心教？事實(shí)上，這些都不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于，會(huì)做和會(huì)講，不是一回事。
當(dāng)過家教的，就應(yīng)該知道，學(xué)與教，是兩個(gè)完全不同的過程。只會(huì)學(xué)不會(huì)教，往往就會(huì)出現(xiàn)家長教不會(huì)、孩子學(xué)不好的情況。
教，必須要建立在深刻學(xué)習(xí)、理解的基礎(chǔ)之上。清晰的邏輯，再加上準(zhǔn)確的語言表達(dá)，才是“教”這個(gè)步驟的重中之重。
陪寫作業(yè)，關(guān)鍵在于“陪”
誠然，父母都愛自己的孩子，因?yàn)閻郏詫⒆淤x予了很高的期望，我們希望他們能又快又好地完成作業(yè)，寫字姿勢正且直。
但我們都忘了，孩子的有些壞習(xí)慣，并不是靠吼幾聲就能改掉的。每一個(gè)壞習(xí)慣的改正，都需要做父母的付出漫長的耐心和時(shí)間。
都說“陪伴是最長情的告白”，毋庸置疑，孩子的教育需要陪伴，但他更需要的，應(yīng)該是專業(yè)的指導(dǎo)。父母真正要教給孩子的，不是具體的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的事情可以交給專業(yè)的人做。
但是，隨隨便便把孩子送外面的輔導(dǎo)班，也不一定真放心，尤其是小學(xué)高年級步入初中這段銜接時(shí)期，非常關(guān)鍵。而且，還要協(xié)調(diào)孩子與輔導(dǎo)班之間的時(shí)間，來回奔波實(shí)在是累。小一些的孩子需要接送，有時(shí)家長下班晚了或臨時(shí)有事，接送也是個(gè)大問題。
如果能遠(yuǎn)程教學(xué)，是不是就能省下很多時(shí)間和成本了？
還好，這些問題，掌門1對1可以解決。有名師教學(xué)，在線1對1上課，定制暑假提分方案，匹配知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，預(yù)估中高考成績；而且在家用電腦就能上，省去路上奔波的時(shí)間，既減輕了家長陪寫作業(yè)的負(fù)擔(dān)，又提升了孩子的學(xué)習(xí)效率，家長還能隨時(shí)監(jiān)督。
#助力學(xué)習(xí)，給力優(yōu)惠#暑假快到了,掌門1對1邀你，點(diǎn)擊下圖↓↓↓1對1免費(fèi)試聽 ↓↓↓ 小學(xué)、初中、高中均可報(bào)名！
我市開展非公企業(yè)和社會(huì)組織“黨建扶貧聯(lián)盟”革命老區(qū)行活動(dòng)
開封石鎖再創(chuàng)佳績
建始實(shí)施農(nóng)村致富帶頭人暨旅游管理人才智力提升工程
豐樂鎮(zhèn)干部群眾收聽收看十三屆全國人大一次會(huì)議開幕會(huì)盛況
高公島村積極開展全國第四次經(jīng)濟(jì)普查工作
陪孩子寫作業(yè)這事兒，讓多少家長心累？看完你一定有同感……
省行調(diào)研郵儲(chǔ)銀行臨泉縣支行開展信用卡業(yè)務(wù)
3月1日起有關(guān)部門將對進(jìn)口牙刷、童鞋實(shí)施進(jìn)境檢驗(yàn)檢疫
鯉城： 舉行預(yù)防接種宣傳活動(dòng)
熱烈祝賀銅川公路管理局第二次黨代會(huì)隆重召開
張家界武陵源冰雪迎客 多舉措確保接待安全
三城同創(chuàng)”會(huì)同檢察在行動(dòng)
冰上健身嗨起來！
屏南甘棠：改善生態(tài)環(huán)境 激活“美麗經(jīng)濟(jì)”
候車亭玻璃外罩被破壞
鎮(zhèn)賚縣扶貧辦采取有力措施確保廉潔過節(jié)
短暫的相聚 一生的友誼
潛山縣宣講黨的十九大精神走進(jìn)校園
一房兩賣房主被判賠百萬 返還購房款還要賠律師費(fèi)中介費(fèi)
男子北京雙井路口疑用格斗術(shù)打人 朝陽警方呼吁群眾及時(shí)舉報(bào)
根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪的1980位家長中，37.1%每天都會(huì)陪孩子寫作業(yè)，44.2%平均一次陪伴時(shí)間為30分鐘～1小時(shí)。另外，84.0%的受訪家長會(huì)因陪孩子寫作業(yè)而頭疼，63.0%的受訪家長認(rèn)為陪孩子寫作業(yè)應(yīng)以監(jiān)督為主，必要時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。
可見，家庭教育對孩子成長來說是必要的，但是，為什么那么多家長會(huì)對陪寫作業(yè)感到無力呢？
陪孩子寫作業(yè)？父母有心無力
陪寫作業(yè)這事兒，很多家長有心無力。這主要是因?yàn)椋议L們的日常工作十分忙碌，很多時(shí)候下班回到家中已經(jīng)晚上八九點(diǎn)了，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)間實(shí)在有限。
但即使如此，孩子的教育也不敢放松。為人父母應(yīng)該更加心有體會(huì)。
于是強(qiáng)打起精神，給身體再打一波雞血，投入到作業(yè)的陪寫中。
不過，也不是光有雞血就完事了，有時(shí)還要與作業(yè)斗智斗勇。
現(xiàn)在小學(xué)生的題目千變?nèi)f化，對思維的考察非常多變，別說輔導(dǎo)了，自己也許都會(huì)先被難倒。不信？來看看以下兩道小學(xué)數(shù)學(xué)題——
請看圖計(jì)算：
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
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大部分家長闊別校園多年，很多數(shù)學(xué)、英語知識(shí)許久不用早已生疏，輔導(dǎo)起來確實(shí)力不從心。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，家長們上有老下有小，同時(shí)要兼顧工作、家庭壓力，又有多少時(shí)間、精力和能力，來擔(dān)起這份重任呢？
家長在陪寫作業(yè)過程中感到疲憊，還有重要的一點(diǎn)是：孩子的注意力容易不集中。
孩子注意力不集中
如今科技發(fā)展迅速，很多電子產(chǎn)品（如玩具、手機(jī)、電視等）容易吸引不少孩子的注意力，對孩子學(xué)習(xí)造成了一定的影響。
很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在書桌前坐了一個(gè)小時(shí)，卻只動(dòng)了寥寥幾筆；自己繪聲繪色地講解題目，抬頭一看孩子正在發(fā)呆；以為孩子在認(rèn)真答題，定睛一看，孩子卻在偷偷玩玩具……
有些孩子很迷戀游戲，時(shí)不時(shí)就拿起父母的手機(jī)、平板玩，吃完晚飯找手機(jī)，作業(yè)還沒做完就找手機(jī)，沒事干也找手機(jī)，一打開手機(jī)眼睛和雙手就移不開了。
玩玩具、看電視那么專注，一到寫作業(yè)注意力就不集中了。家長難免氣不打一處來。
其實(shí)，我們也能理解，家長們對陪寫作業(yè)的這份“心累”“心里苦”，歸根到底是怕孩子學(xué)不會(huì)、跟不上，恨不得把自己會(huì)的都復(fù)制到孩子腦子里，不會(huì)的就幻想能變身為全能學(xué)霸。
只是家長這份良苦用心，很容易導(dǎo)致兩敗俱傷——家長咋教都教不會(huì)，孩子咋學(xué)也學(xué)不好，使得自己傷身又傷心，還傷了與孩子之間的親子關(guān)系，尤其是陪寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
更何況，高學(xué)歷的人也有講不好的題呢……
985學(xué)歷的父母，也沒法親自陪寫作業(yè)
某問答平臺(tái)上，一個(gè)關(guān)于陪寫作業(yè)的問題很火，問的是“父母都是985學(xué)歷，為什么不親力親為，反而送孩子上輔導(dǎo)班？”
太忙了，沒時(shí)間？沒耐心教？事實(shí)上，這些都不是重點(diǎn)，關(guān)鍵在于，會(huì)做和會(huì)講，不是一回事。
當(dāng)過家教的，就應(yīng)該知道，學(xué)與教，是兩個(gè)完全不同的過程。只會(huì)學(xué)不會(huì)教，往往就會(huì)出現(xiàn)家長教不會(huì)、孩子學(xué)不好的情況。
教，必須要建立在深刻學(xué)習(xí)、理解的基礎(chǔ)之上。清晰的邏輯，再加上準(zhǔn)確的語言表達(dá)，才是“教”這個(gè)步驟的重中之重。
陪寫作業(yè)，關(guān)鍵在于“陪”
誠然，父母都愛自己的孩子，因?yàn)閻郏詫⒆淤x予了很高的期望，我們希望他們能又快又好地完成作業(yè)，寫字姿勢正且直。
但我們都忘了，孩子的有些壞習(xí)慣，并不是靠吼幾聲就能改掉的。每一個(gè)壞習(xí)慣的改正，都需要做父母的付出漫長的耐心和時(shí)間。
都說“陪伴是最長情的告白”，毋庸置疑，孩子的教育需要陪伴，但他更需要的，應(yīng)該是專業(yè)的指導(dǎo)。父母真正要教給孩子的，不是具體的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的事情可以交給專業(yè)的人做。
但是，隨隨便便把孩子送外面的輔導(dǎo)班，也不一定真放心，尤其是小學(xué)高年級步入初中這段銜接時(shí)期，非常關(guān)鍵。而且，還要協(xié)調(diào)孩子與輔導(dǎo)班之間的時(shí)間，來回奔波實(shí)在是累。小一些的孩子需要接送，有時(shí)家長下班晚了或臨時(shí)有事，接送也是個(gè)大問題。
如果能遠(yuǎn)程教學(xué)，是不是就能省下很多時(shí)間和成本了？
還好，這些問題，掌門1對1可以解決。有名師教學(xué)，在線1對1上課，定制暑假提分方案，匹配知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，預(yù)估中高考成績；而且在家用電腦就能上，省去路上奔波的時(shí)間，既減輕了家長陪寫作業(yè)的負(fù)擔(dān)，又提升了孩子的學(xué)習(xí)效率，家長還能隨時(shí)監(jiān)督。
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高公島村積極開展全國第四次經(jīng)濟(jì)普查工作
陪孩子寫作業(yè)這事兒，讓多少家長心累？看完你一定有同感……
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3月1日起有關(guān)部門將對進(jìn)口牙刷、童鞋實(shí)施進(jìn)境檢驗(yàn)檢疫
鯉城： 舉行預(yù)防接種宣傳活動(dòng)
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張家界武陵源冰雪迎客 多舉措確保接待安全
三城同創(chuàng)”會(huì)同檢察在行動(dòng)
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屏南甘棠：改善生態(tài)環(huán)境 激活“美麗經(jīng)濟(jì)”
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