日前,市教育局開(kāi)展傳習(xí)專(zhuān)題講座,市教育局機(jī)關(guān)單位、縣區(qū)教育局、市直屬學(xué)校主要負(fù)責(zé)人集中學(xué)習(xí)了市紀(jì)委《關(guān)于五起“不作為、不擔(dān)當(dāng)、亂作為”典型問(wèn)題的通報(bào)》,就全市教育系統(tǒng)加強(qiáng)黨的建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)、教育行風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)五個(gè)方面,統(tǒng)一共識(shí)、凝聚合力、齊抓共管,共同優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,樹(shù)立良好形象,努力提升人民群眾對(duì)淮北教育工作的支持率和滿(mǎn)意度。
市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉輝在傳習(xí)專(zhuān)題講座中表示,習(xí)近平總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的高度,對(duì)教育工作作出了一系列重要論述,豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,為教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。全市教育系統(tǒng)廣大教育工作者要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),爭(zhēng)做新時(shí)代新思想的忠實(shí)踐行者,主動(dòng)投身到宏大的教育改革和創(chuàng)新實(shí)踐中,銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、汗摔八瓣,擼起袖子加油干,立足本職崗位立德樹(shù)人建功立業(yè),為建設(shè)中國(guó)碳谷·綠金淮北和城市轉(zhuǎn)型發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
市教育局要求全市教育系統(tǒng)各單位,持續(xù)深入地開(kāi)展傳習(xí)活動(dòng),樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、考核導(dǎo)向、問(wèn)責(zé)導(dǎo)向,突出日常性、針對(duì)性、實(shí)效性,馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)、黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)工作,樹(shù)立良好的教育形象,向黨和人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。市教育局從五個(gè)方面對(duì)全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)作出安排部署,提出明確要求。
加強(qiáng)黨的建設(shè)用新要求激發(fā)新動(dòng)能
黨的十九大報(bào)告指出,新時(shí)代黨的建設(shè)要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。加強(qiáng)黨的建設(shè),是堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的政治基礎(chǔ)和組織保障,是抓好各項(xiàng)工作的根本。
全市教育系統(tǒng)要全面加強(qiáng)黨的建設(shè),以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)提升黨員干部的戰(zhàn)斗力,以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn)提升基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力,以強(qiáng)化干部人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵提升辦學(xué)治校執(zhí)行力,教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)多面廣,要以黨風(fēng)廉政建設(shè)為保障,加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,規(guī)范教育行政權(quán)力運(yùn)行,切實(shí)把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子。
加強(qiáng)能力建設(shè)用新思想武裝頭腦
要解決淮北教育當(dāng)前發(fā)展的不平衡不充分,以及工作實(shí)踐中出現(xiàn)的困難問(wèn)題,迫切需要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),著力提高全市教育工作者的能力水平。
全市教育工作者要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中,學(xué)習(xí)科學(xué)的世界觀,學(xué)習(xí)新時(shí)代教育觀,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的方法論,學(xué)習(xí)以人民為中心的發(fā)展思想,為教育改革發(fā)展提供不竭動(dòng)力源泉。樹(shù)立學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化和終身學(xué)習(xí)的理念,建立經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度,提高善于抓關(guān)鍵、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)的能力。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)讓人民群眾看得見(jiàn)變化
落實(shí)“以人民為中心”的發(fā)展理念,主動(dòng)作為抓行風(fēng),求真務(wù)實(shí)抓行風(fēng),強(qiáng)化監(jiān)督抓行風(fēng),馳而不息抓行風(fēng)。
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為、規(guī)范教育收費(fèi)行為、規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,這三個(gè)方面是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn),也是辦人民滿(mǎn)意教育的重點(diǎn)、難點(diǎn),必須抓緊、抓實(shí)、抓好。在完善監(jiān)督機(jī)制上下功夫,通過(guò)聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員等方式,定期征求意見(jiàn),改進(jìn)加強(qiáng)監(jiān)督工作。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別走訪等建立監(jiān)督反饋機(jī)制,對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行跟蹤整改。
完善師德監(jiān)督機(jī)制和考核機(jī)制,加大整治違規(guī)有償補(bǔ)課力度,強(qiáng)化教師師德考核,對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為,在教師職務(wù)評(píng)聘、晉升等方面實(shí)行師德一票否決制,涵養(yǎng)良好行風(fēng)師風(fēng),彰顯校園文明風(fēng)采。
今年以來(lái),我市已經(jīng)分兩批查處通報(bào)了12名在職教師違規(guī)辦班補(bǔ)課的典型案例。下一步,將進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩,保持對(duì)中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課治理的高壓態(tài)勢(shì),強(qiáng)化警示和震懾作用,繼續(xù)加大在職教師違規(guī)辦班補(bǔ)課的查處力度,切實(shí)規(guī)范教師從教行為,為中小學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù),讓人民群眾擁有更多的獲得感。
同時(shí),堅(jiān)決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為,嚴(yán)厲追究校長(zhǎng)和有關(guān)教師的責(zé)任;堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講,并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為,一經(jīng)查實(shí),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,直至取消教師資格。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)讓人民群眾看得見(jiàn)行動(dòng)
在我市教育系統(tǒng),不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為的不正之風(fēng)仍沒(méi)有完全杜絕,要以“永遠(yuǎn)在路上”的韌勁和執(zhí)著深化作風(fēng)建設(shè)。
緊緊把握“擔(dān)當(dāng)”標(biāo)桿,處處圍繞“為民”核心,牢牢抓住“務(wù)實(shí)”關(guān)鍵,積極協(xié)調(diào)解決新時(shí)代教育工作中各種各樣的矛盾,以及面臨的困難問(wèn)題,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)教育公平,努力辦好每所學(xué)校,讓每個(gè)孩子上好學(xué),服務(wù)好人民,服務(wù)好社會(huì)。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)讓社會(huì)各界看得見(jiàn)正氣
全市教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實(shí)市委八屆五次全會(huì)精神和市紀(jì)委八屆三次全會(huì)精神,堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)放在首位,鍥而不舍改進(jìn)作風(fēng),不斷加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí),深化標(biāo)本兼治,推動(dòng)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,充分發(fā)揮職能作用和部門(mén)優(yōu)勢(shì),為加快建設(shè)“中國(guó)碳谷·綠金淮北”作出不懈努力。
認(rèn)真貫徹中央、省、市紀(jì)委監(jiān)委會(huì)議精神,以落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”為抓手,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),扎實(shí)踐行“四種形態(tài)”,強(qiáng)力推進(jìn)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),有力促進(jìn)全局黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn),進(jìn)一步優(yōu)化全市教育政治生態(tài),為營(yíng)造風(fēng)清氣正的淮北教育環(huán)境提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。
■記者 徐麗麗
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