光明新區高級中學師生同卷考提升教師業務能力

　　3月1日、3月2日是深一模統考時間，光明新區高級中學文典樓205會議室多了一群特殊考生，他們都是45周歲以下的中青年教師，涉及高中部語、數、外、政、史、地、理、化、生等九大學科。師生同卷考旨在讓教師們對全國高考試卷模式、重難點進一步深入了解，使每一位教師對高考心中有數，了如指掌，提高教師解題能力和實戰水平。
鈴聲一響，老師們在監考老師的組織下進入考場，認真刷題；考試結束后，他們的試卷也一樣要參與評閱，成績優異者還會獲得學校表彰。教師為了能在考試中贏得高分，不輸給學生和同事，考前經常研究高考試卷，提前做好充分準備。
據悉，同做高考卷是光高加強教師業務能力五項舉措之一。其他還包括一是專家引領，請進來走出去，學校多次邀請市區學科專家、學者來校作專題輔導報告和上示范課，幫助提升素質；二是創造條件，讓更多中青年教師全程參與國家、省、市、區舉辦的學科教師培訓等教研活動，促進他們專業化成長；三是以老帶新，結對幫扶，讓教學經驗豐富的教師與青年教師結成對子，通過深入課堂互相聽課評課，幫助青年教師快速成長；三積極組織崗位練兵活動，組織教學設計大賽、開展小課題研究、召開經驗交流會等，還組織教學比武大賽，有新聘教師匯報課、骨干教師示范課、新老幫扶指導性課、青年教師展示課等，讓教師們在活動中磨煉自己，提高自己；四是抓好教學反思，要求教師在日常教學中收集好各種實驗資料、數據及階段成果，并進行建檔，并抓好課后反思、感悟，撰寫專題論文，捕捉自己課堂上的創新點，提高工作實效性。
近幾年，隨著光高規模的急劇擴大，教師隊伍越來越龐大，加強教師隊伍建設，培養提升業務能力已成為學校工作的重中之重。光高多措并舉注重教師培養工作，已取得顯著成效。一大批教師脫穎而出，贏得學生的認可和尊重。

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