2017年嘉興市基于核心素養的初中勞動與技術拓展性課程建設研討活動在桐鄉市烏鎮中學舉行
12月12日上午，陽光明媚，60余位來自嘉興市五縣二區的初中勞動與技術學科的教研員和骨干教師們齊聚在烏鎮中學，參加2017年嘉興市基于核心素養的勞動與技術拓展性課程建設研討活動。
本次研討活動主要以木工制作類拓展性課程為切入點，探討勞動與技術拓展性課程的開發、實施和評價過程。會議由桐鄉市初中勞動與技術教研員朱鳳霞老師主持，烏鎮中學朱新江校長向大家介紹了烏鎮中學的基本情況以及該校拓展性課程的開設情況。嘉興市勞動與技術教研員徐輝球老師解釋了本次活動的背景和兩個關鍵詞（核心素養和拓展性課程），談到與其他基礎性課程相比，勞動與技術是最多元化的、最校本化的學科，大部分學習內容都可開發為拓展性課程，我市學校開設的實踐類拓展性課程大多與勞技有關，看上去很熱熱鬧鬧，但都止于形式，浮于表層。他認為在深化課改和綜合實踐活動指導綱要變化的背景下，勞動與技術拓展性課程的建設需要以勞動與技術學科核心內容為聚焦點，在實施好勞動與技術基礎性課程內容的基礎上，做深做透相關核心內容的拓展，才能更好的培養學生勞動與技術學科核心素養。
開幕式后，由陳元老師介紹學校魯班鎖課程開設情況。魯班鎖，起源于古代中國建筑中首創的榫卯結構，這種結構是中華民族獨特的工藝創造，也是傳統中式家俱的核心技術，是勞動與技術課程木工工藝的核心內容之一。烏鎮中學的陳元老師刻苦鉆研魯班鎖多年，具有非常豐富的設計和制作經驗。經過陳老師的介紹，大家對魯班鎖的歷史淵源、制作方法等有了進一步了解，也學習到了烏鎮中學魯班鎖制作拓展課程的開發、實施經驗。隨后，陳元老師上了一堂精彩的展示課《魯班鎖制作》， 大家通過走入他的課堂，深入了解拓展課程的具體實施方法。
桐鄉九中的陳敏艷老師為大家上了一堂同樣精彩的《彩繪木雕》拓展課。課上，陳老師向烏鎮中學的同學們傳授了彩繪木雕的線刻技巧，同學們還利用陳老師教授的木刻方法刻出了簡單又富有童趣的小魚造型，體驗到了桐鄉非物質文化遺產——彩繪木雕的魅力。
中午，老師們參觀了烏鎮中學的“啟智魯班鎖吧”，一起探討魯班鎖課程的開發和實施的相關問題。下午，老師們還親手體驗了制作魯班鎖的制作過程，兩個多小時的體驗式制作活動，老師們紛紛擼起袖管，當了一回魯班鎖制作者。作圖、固定、鋸割、鑿槽、試拼......當看到自己親手制作的魯班鎖能拼成形時，喜悅之時溢于言表。
學科核心內容是培養學科核心素養的載體，圍繞學科領域的核心內容，設計恰當的情境，提出反映學科本質和學科思想的問題，通過學生的有效參與，引發學生的深度探究與思考的過程是培養學生學科核心素養的途徑。聚焦勞動與技術學科核心內容，建設好勞動與技術拓展性課程是有效提升學生勞動與技術核心素養的關鍵，以此鞏固勞動與技術學科課程根基，反哺課程頂層設計。
本次活動為拓展性課程的開發和實施打開了一扇窗戶、指明了一個方向。相信大家通過本次活動的觀摩，一定能夠對勞動與技術拓展性課程建設形成清晰的認識。
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