合肥支持普通幼兒園接收殘疾兒童
2月9日，合肥市教育局發布《合肥市人民政府辦公廳關于印發合肥市第二期特殊教育提升計劃(2018—2020年)的通知》，計劃優先采用普通學校“隨班就讀”的方式，將就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。
根據合肥市教育局統計，目前全市有特教學校6所，特教班5個，教職工327人，在校就讀殘疾兒童少年2780人，其中視障159人、聽障785人、智障及其他1836人。記者了解到，早在2015年，合肥市政府就出臺了《特殊教育一期提升計劃》，在經費投入、教師待遇等政策方面取得了突破。三年來，各縣(市)區特殊教育投入3540萬元，殘疾兒童少年資助463萬元，新增特教教師57人，合肥特教中心、肥西特教學校、廬江特教學校均啟動了遷址辦學工作。全市三類殘疾兒童義務教育入學率由92.6%提到94%。但在培智教育供給、農村地區發展等方面還有待進一步完善。
根據要求，在義務教育階段，合肥市將優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。以縣(市)區為單位統籌規劃，在普通學校逐步普遍建立資源教室，2020年實現招收殘疾學生5人以上的普通學校均建立特殊教育資源教室，每個資源教室配備專門從事殘疾人教育的教師(以下簡稱“資源教師”)。依托鄉鎮中心學校，加強對農村隨班就讀工作的指導。支持有條件的兒童福利機構辦好特教班或特殊教育學校。
此外，對不能到校就讀、需要專人護理的適齡殘疾兒童少年，采取送教進社區、進兒童福利機構、進康復教育機構、進家庭等方式實施教育。教育部門統籌安排特殊教育學校和普通學校教育資源，提供送教上門或遠程教育等服務，落實送教人員、送教任務。
普通高中和中等職業學校通過隨班就讀、舉辦特教班等方式擴大招收殘疾學生的規模。
與此同時，合肥市還將加大殘疾學生資助力度。對殘疾學生實行從學前教育到高中階段教育15年全免費教育，免除部分的經費由當地財政部門撥付給學校(幼兒園)。義務教育在“兩免一補”的基礎上，統籌資源傾斜支持殘疾學生，提高補助水平。
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根據要求，在義務教育階段，合肥市將優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。以縣(市)區為單位統籌規劃，在普通學校逐步普遍建立資源教室，2020年實現招收殘疾學生5人以上的普通學校均建立特殊教育資源教室，每個資源教室配備專門從事殘疾人教育的教師(以下簡稱“資源教師”)。依托鄉鎮中心學校，加強對農村隨班就讀工作的指導。支持有條件的兒童福利機構辦好特教班或特殊教育學校。
此外，對不能到校就讀、需要專人護理的適齡殘疾兒童少年，采取送教進社區、進兒童福利機構、進康復教育機構、進家庭等方式實施教育。教育部門統籌安排特殊教育學校和普通學校教育資源，提供送教上門或遠程教育等服務，落實送教人員、送教任務。
普通高中和中等職業學校通過隨班就讀、舉辦特教班等方式擴大招收殘疾學生的規模。
與此同時，合肥市還將加大殘疾學生資助力度。對殘疾學生實行從學前教育到高中階段教育15年全免費教育，免除部分的經費由當地財政部門撥付給學校(幼兒園)。義務教育在“兩免一補”的基礎上，統籌資源傾斜支持殘疾學生，提高補助水平。
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