暑期“代寫經濟”火爆折射出什么？
■本報評論員 陳曦
讓孩子過一個快樂的暑期，絕不是說不能有暑假作業、不能參加培訓班；而是說暑假作業要適度，更應注重創新和實踐；培訓班也得有所選擇地上，要聽從或參考孩子的意見。
暑假已經過半，孩子們的暑假作業完成得怎么樣了呢？一些中小學生已經開始焦慮不安了，而不少網購及社交平臺上的商家也打出了“排憂解難”的旗號，干起了“代寫作業”的買賣。“聯系客服咨詢—告知具體作業類型—確定價格—郵寄作業—支付所需金額—開始代寫—完工后郵寄給您”，這是一家代寫作業網站上公布的操作流程，并聲稱“專業代寫小學、初中、高中各科作業，正確率80%以上”。
除去少數愛學習愛到骨頭里的學霸，許多孩子對暑假作業或多或少會產生抵觸情緒；而鑒于這又是不得不完成的沉重任務，他們便會想方設法地投機取巧。即是在沒有網絡、沒有代寫的時代，不少中小學生也有分工協作、抱團抄襲的壞習慣，而開學前臨時抱佛腳、熬夜突擊應付，甚至是破罐子破摔，交空白作業的也大有人在。畢竟，大部分老師布置的多是些書面習題或命題作文，學生們互相抄襲、借鑒起來也比較方便；而有的老師還偏愛發起抄寫運動，暑期作業里總少不了“抄單詞及課文n遍”，n至少為3至多為6，即便是出于加深記憶的良好初衷，如此機械性和重復性強的作業，還是遭到了不少學生內心的拒絕和行動上的消極抵抗。
那些推出“代寫服務”的商家，他們把精明用在了幫助學生群體弄虛作假上，做的就是知識和勞力“變現”的買賣。甭管這些商家是自營團隊親自為學生“捉刀”，還是把任務外包給按件計費的大學生，若算筆經濟賬，商家也是穩賺不賠的。根據學生年級不同、作業類型不同，收費標準也不一，像小學生作文可能十塊就能代寫一篇，中學生作文的要價可達五十元，加急還要加錢；至于數理化作業，代寫一本練習冊的費用就更高了，百元起價，基本沒得商量。事實上，同一份作文，可以賣給不同的買家；做一本理科練習冊，碰到類似的可迅速復制。由于當前我國對代寫行業的相關監管和法律約束仍處于空白狀態，所以開展代寫業務的商家和具體執筆人只管埋頭賺錢，一點也不擔心會因從事特殊商業行為而惹上“麻煩”。
其實，代寫經濟的火爆，在一定程度上折射出中小學生學習負擔的沉重，以及暑期作業的機械性和呆板性。老師讓學生不要只顧暑期瘋玩，不可放松課業，這本身并沒有錯；但是，布置太多的書面作業，把孩子牢牢綁定在書桌前，是不是也有可商榷之處呢？有的孩子假期過得比上學時還累，天天被各種培訓班填滿，晚上回家還得為暑期作業而奮筆疾書，能沒有怨言么？所謂的不要輸在起跑線上，實際上是在給孩子從小加壓、增負；素質教育提了多少年，到頭來并沒有讓學生輕松多少。老師為班級成績和升學率而焦慮不安，家長唯恐自家的寶貝泯然于眾人，結果就是青少年被綁架著多學些、再多學些，一刻也不可懈怠。若是不能從教育層面上進行深刻的反思和及時的糾偏，問題只會越發嚴重。
讓孩子過一個快樂的暑期，絕不是說不能有暑假作業、不能參加培訓班；而是說暑假作業要適度，更應注重創新和實踐；培訓班也得有所選擇地上，要聽從或參考孩子的意見。找人代寫或是抄襲作業，歸根到底是一種不誠信的行為，老師和家長要向孩子再三強調，有問題可以通過溝通解決，拒絕投機取巧和自欺欺人。
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2015年，村里建起了10公里綠道和4.5公里的繞村鐵軌，觀光小火車串連起18個家庭農場，成為魯家村一道獨特的風景。
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讓孩子過一個快樂的暑期，絕不是說不能有暑假作業、不能參加培訓班；而是說暑假作業要適度，更應注重創新和實踐；培訓班也得有所選擇地上，要聽從或參考孩子的意見。
暑假已經過半，孩子們的暑假作業完成得怎么樣了呢？一些中小學生已經開始焦慮不安了，而不少網購及社交平臺上的商家也打出了“排憂解難”的旗號，干起了“代寫作業”的買賣。“聯系客服咨詢—告知具體作業類型—確定價格—郵寄作業—支付所需金額—開始代寫—完工后郵寄給您”，這是一家代寫作業網站上公布的操作流程，并聲稱“專業代寫小學、初中、高中各科作業，正確率80%以上”。
除去少數愛學習愛到骨頭里的學霸，許多孩子對暑假作業或多或少會產生抵觸情緒；而鑒于這又是不得不完成的沉重任務，他們便會想方設法地投機取巧。即是在沒有網絡、沒有代寫的時代，不少中小學生也有分工協作、抱團抄襲的壞習慣，而開學前臨時抱佛腳、熬夜突擊應付，甚至是破罐子破摔，交空白作業的也大有人在。畢竟，大部分老師布置的多是些書面習題或命題作文，學生們互相抄襲、借鑒起來也比較方便；而有的老師還偏愛發起抄寫運動，暑期作業里總少不了“抄單詞及課文n遍”，n至少為3至多為6，即便是出于加深記憶的良好初衷，如此機械性和重復性強的作業，還是遭到了不少學生內心的拒絕和行動上的消極抵抗。
那些推出“代寫服務”的商家，他們把精明用在了幫助學生群體弄虛作假上，做的就是知識和勞力“變現”的買賣。甭管這些商家是自營團隊親自為學生“捉刀”，還是把任務外包給按件計費的大學生，若算筆經濟賬，商家也是穩賺不賠的。根據學生年級不同、作業類型不同，收費標準也不一，像小學生作文可能十塊就能代寫一篇，中學生作文的要價可達五十元，加急還要加錢；至于數理化作業，代寫一本練習冊的費用就更高了，百元起價，基本沒得商量。事實上，同一份作文，可以賣給不同的買家；做一本理科練習冊，碰到類似的可迅速復制。由于當前我國對代寫行業的相關監管和法律約束仍處于空白狀態，所以開展代寫業務的商家和具體執筆人只管埋頭賺錢，一點也不擔心會因從事特殊商業行為而惹上“麻煩”。
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