教育部：從事語數等學科培訓教師須具有教師資格
今天，教育部召開推進校外培訓機構整改工作座談會，教育部副部長朱之文要求，從事語數英、理化生等學科培訓的教師必須具有相應教師資格。
今年2月教育部等四部門印發通知開展校外培訓機構專項治理，全國所有省份已按要求出臺方案。
朱之文要求，下一步，各地要加快推進校外培訓機構治理整改工作。要抓緊出臺設置標準。本月底前，各省份務必盡快出臺設置標準并報教育部備案。
縣級教育行政部門要進一步完善整改臺賬，下達整改通知書，明確整改具體事項和時間表，落實整改臺賬銷號制度，確保整改一所合格一所。
他強調，要加強教師隊伍管理。嚴格培訓機構教師管理，從事語數英、理化生等學科培訓的教師必須要具有相應教師資格。嚴格管理學校教師，嚴禁教師到校外培訓機構兼職補課或自行辦班補課。
此外，還要建立長效監管機制。縣級教育部門要會同有關部門落實好校外培訓機構年檢、年度報告和黑白名單制度，強化日常監管，讓校外培訓機構真正在制度的軌道上開展培訓。
朱之文表示，各地要加強中小學校師德師風建設和廉政教育，基層黨組織要充分履行主體責任和監督責任，教育引導廣大校長和教師不到校外培訓機構兼職取酬，不私自組織有償補課，堅決維護教師良好形象。
各地要將校外培訓機構整改工作納入重要議事日程，壓實工作責任，強化督導考核，加大整改力度。教育部將定期通報各地工作進展。國務院教育督導委員會將適時開展專項督查，對工作不力的地區進行約談和通報批評。 （記者 林露）
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他強調，要加強教師隊伍管理。嚴格培訓機構教師管理，從事語數英、理化生等學科培訓的教師必須要具有相應教師資格。嚴格管理學校教師，嚴禁教師到校外培訓機構兼職補課或自行辦班補課。
此外，還要建立長效監管機制。縣級教育部門要會同有關部門落實好校外培訓機構年檢、年度報告和黑白名單制度，強化日常監管，讓校外培訓機構真正在制度的軌道上開展培訓。
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