三中三項市立項課題開題

9月21日，在石龍鎮第三中學錄播室召開2018年度市教育科研立項課題開題報告會。鎮宣傳教育文體局負責人、學校全體行政、科組長、備課組長、教育科研領導小組及各課題組主要成員等參加會議。
在宣讀立項通知并頒發立項證書后，三個課題主持人給課題組成員頒發聘書，并分別講解各自的課題。《使用案例法開發“家長學校”課程資源的研究與實踐》核心內容為使用案例法收集來自石龍三中師生和家長的一些典型案例，并對案例進行剖析，生動地呈現青春期孩子的心靈世界，了解青春期孩子會在哪些方面表現得比較激進，能比較全面地理解對青春期孩子叛逆行為的分析以及如何采取相應對策。《基于初中數學翻轉課堂的小組合作學習有效策略的實踐研究》期望通過實證研究，豐富和發展小組合作學習在初中數學翻轉課堂上的運用和實踐的觀點，加強小組合作學習的指導，為學生的終身學習和未來發展打下堅實的基礎。《初中體育校本微課程設計與開發的實踐研究》主旨在于探索具有校本特色的體育微課程模式，調查及分析石龍三中體育微課開展狀況，結合體育教學的實際情況，開發體育校本微課程資源，并帶領學生主動參與開發。
鎮宣傳教育文體局局長段平凡贊揚課題組成員分工明確，切實履行研究任務，加強交流合作，各負其責，密切配合，耐心細致做好研究工作。課題研究的開題，實際就意味著在前一階段準備充分的情況下，正式啟動了這一課題研究的第一步。課題研究是一種理論與實踐的相結合，是提升教學水平和促進教學的有效手段，將最大限度地提供時間、場地、資料等支持課題研究順暢進行。

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