德州新聞網訊
13歲男孩使用媽媽的手機時,通過自己的身份證號注冊了某游戲賬號,竟前后花費4000余元購買游戲裝備。平原縣第五中學老師張振在電話家訪時了解到該情況,立即與游戲平臺取得聯系,通過提交未成年人身份信息、支付賬號等證明,最終追回3000余元。10月9日下午,男孩家長帶錦旗來到學校,向張振老師表達感激之情。
張振表示,今年新學期開學,他擔任了一個新班級的班主任。為了解孩子們的學習、作息情況,他利用課余時間,挨個向學生家長打電話進行家訪。當家訪到小剛(化名)家時,孩子的媽媽告訴老師,小剛在家愛玩電子游戲,今年暑假還曾在用媽媽手機玩游戲時,購買了4000余元游戲裝備,一家人為此十分氣憤。
張振繼續詢問得知,小剛購買游戲裝備時,雖然使用的是媽媽的手機,卻是通過自己的身份證號注冊的游戲賬號。“作為正規的游戲平臺,怎么會允許未成年人進入游戲,還能購買裝備呢?”張振十分疑惑,他在引導小剛擺脫對游戲的迷戀的同時,找到了游戲平臺申請退款。“這中間的過程很曲折,游戲平臺稱這是家長監護不利導致的。經過我和他們多次協商,最終才同意讓我提交證據申請退款。”張振表示,他在網上也查到過相關案例,對于未成年人購買高額游戲裝備的情況,確實是游戲平臺監管不當與家長監護不利雙方的責任。
于是,張振再次找到小剛的媽媽,告知她可能無法全額退款,今后要嚴格控制孩子玩手機。這件事也是一次很好的教育機會,學校要和家庭結合起來,借此機會改掉小剛的游戲癮。半個月后,孩子的媽媽打來電話,稱已經收到了游戲平臺的退款3000余元,十分感謝老師的幫助。
更讓張振和小剛媽媽感到開心的是,通過這件事,小剛在學校和家庭中的學習態度也有了明顯變化,開始將自己的注意力集中在學習上,課余時間也以閱讀為主,沒有再迷戀手機游戲。“教育應該是全方位的滲入,家校共育是我們一直提倡的教育方式,這件事也是家校融合成果的具體體現。”張振表示,通過這件事,今后自己會更加注重與孩子家長的溝通,杜絕孩子不良習慣,及時糾正認知偏差,全方位護航孩子成長。(德州晚報全媒體記者 俞榮 通訊員 劉軍 肖軍)
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